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对“热”的不同理解1、今天天气很“热”2、物体吸收“热”3、温度升高，内能增加返回植物吸收二氧化碳，释放氧气，对生物圈氧含量的稳定具有重要作用。是地球上的生物和它们生活环境的总称。一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧。当空气中氧的含量下降到7%—8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500千克的二氧化碳，放出60—400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。探究实验你认为哪种方案设计得更合理？想一想1.塑料袋内壁上会出现什么现象？2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里?4.蒸腾作用的过程：叶片的气孔3.这些水分从植物体的什么器官
什么部位散失出来的?根茎叶气孔这个实验应设计成什么样会使实验效果更为明显？提示：1.俗话说：“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力是什么？2.夏天洗澡后，人们会感到凉爽，植物通过蒸腾作用能降低叶片的温度吗？1.促进水的吸收和运输。2.促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。3.降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而
灼伤叶片。蒸腾作用的意义小资料一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0.29%维持生理过程的水250g0.12%98.98%质疑202106g1.植物为什么需要那么多的水呢?
2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?
3.水是从哪儿?蒸腾消耗的水？植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而99%左右的水分却被蒸腾掉了。陆地水水蒸气海洋水蒸气降雨降雨蒸发蒸腾蒸发水流向海洋绿色植物参与生物圈水循环，还稳定了水循环。第五章物体的内能想一想这个现象说明了哪些问题?冷、热水的对比生活中还有哪些例子说明分子在做热运动呢？固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动，且分子间又有间隙，为什么分子不会飞散开，反而聚合在一起呢？(实验)1.拉尺子的感受3.磁铁和铁钉2.压缩尺子的感受分子间的作用力(相互作用)也是否与距离有关呢?分子之间的作用力与分子间的距离有关
当自由状态r=r。时，引力=斥力当拉长状态rr。时，表现为引力当压缩状态rr。时，表现为斥力当相距很远r10r。时，没有作用力内能分子具有动能和势能,物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和叫物体的内能.因为物体内部大量分子做无规则运动叫热运动,所以内能有时也称热能.南极漂浮的冰块有内能吗？小结：物体永不停息的做无规则运动，物体具有内能，物体内能与物体温度有关，同一物体温度越高，内能越大用手捂热一枚硬币给水加热等钻木取火双手相互搓热传递做功改变物体的内能方法1、发生热传递的条件是什么?2、热传递的方式有哪些?3、对物体做功体现着什么样的能量转化?
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