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情境教学法在高中物理教学中的物理问题解决能力提升策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中物理教学中的应用，以及如何通过情境教学提升学生的物理问题解决能力。通过对当前高中物理教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，并通过实践验证其实效性。

关键词：情境教学；高中物理；问题解决能力；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中存在的问题

1.传统教学方式导致学生学习兴趣缺乏

在传统的高中物理教学中，教师往往采用讲授法，注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际需求。这种教学模式使得学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。长此以往，学生对物理学科的学习热情逐渐消退，甚