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破局与革新:高中语文教学效率提升路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1背景阐述
在当今教育改革不断深入的大背景下,高中语文教育作为基础教育的重要组成部分,面临着诸多新的挑战与机遇。教育改革的持续推进,对高中语文教学提出了更高的要求。从课程标准的修订来看,更加注重培养学生的核心素养,强调学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面的全面发展。这意味着高中语文教学不能再局限于传统的知识传授,而需要更加关注学生综合能力的提升。
然而,当前高中语文教学的现状却不容乐观。在教学方法上,部分教师仍然采用传统的灌输式教学,课堂上以教师的讲授为主,学生被动接受知
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