教学设计：杨氏之子教学设计.docx

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《杨氏之子》教学设计

学习目标：

1.正确流利朗读课文，了解课文大意。

2.读懂人物对话，品味对话中的巧思和应答的巧妙、有礼，从而体会杨氏子的聪慧。

3.在多种方式反复读文中，感受文言语句的表达艺术，并背诵课文。

教学重难点：

1.正确流利朗读课文，了解课文大意。背诵课文。

2.读人物对话，品味对话中的巧思和应答的巧妙、有礼，从而体会杨氏子的聪慧。

教学过程：

一、导入

1.?同学们，玩笑话里透幽默，巧妙应答智慧多，一个九岁的孩子，他的语言智慧让我们成人都拍手叫奇。来，今天让我们一起走进课文《杨氏之子》，去感受杨氏之子的语言魅力吧

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