浙版心理健康三年级下册 第6课《团结合作有方法》课件.pptx

第6课

《团结合作有方法》【浙教版】小学版3年级下册学校心理健康教育

0506快乐收获：合作交流心得0701快乐启航02快乐测试03快乐暖身：拍手游戏08板书设计课堂总结04快乐舞台快乐阅读：闪光的小球

你发现了吗？团结合作力量大，但是还要讲究方法。

快乐启航一个人的成长，离不开集体的帮助与支持。充分地融入集体，并在合作时懂得与他人交流、分享，不仅能使自己从中学习经验，获得成长，而且更容易获得成功，得到快乐。

快乐启航它们团结合作相互配合终于战胜比他们强大的老鹰。

听教师说团结合作不仅要齐心协力，还要运用恰当的方法才会取得成功。

快乐测试你是这样做的吗？想一想，选一选，画“?”并写一写。1.合作中，当别人与我有不同意见时，都要听我的。是（）否（）我的想法：。2.合作中，我会与别人交流，分享自己的想法。是（）否（）我的想法：。3.合作中，当别人与我有不同意见时，我总是听他/她的。是（）否（）我的想法：。???别人的意见有合理的地方，倾听他的意见并和他交流，找到最好的方法主动与别人交流分享，取长补短，才能找到更好的合作方法我的意见也有合理的地方，不能盲目地相信别人

听教师说当与团队成员意见不一致时，要保持开放和尊重的态度,认真倾听他们的观点和理由。然后,清晰地表达自己的想法和考虑的因素。并对不同的观点进行分析和讨论,寻找共同点和解决方案。

快乐暖身拍手游戏我们一起来玩拍手游戏吧！请你用一只手的一根手指去敲另一只手的掌心，再依次增加手指数量，最后用五根手指去敲。玩一玩

快乐暖身游戏后，和同桌分享一下你的收获吧！说一说拍手游戏五个手指拍手的声音最大，一个手指拍手的声音最小，甚至没有声音，看来团结合作力量大。五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就像刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的，看来合作真的很重要。

听教师说我们离不开合作，合作中成员相互依赖，通过协作将分散力量集中，完成个体难以实现的复杂任务，所以团结起来力量大。

快乐舞台天鹅、鱼儿和螃蟹想一想阅读40页-41页《天鹅、鱼儿和螃蟹》天鹅、鱼儿和螃蟹是怎样找到拉不动小船的原因的？最终它们用什么方法拉动了小船？它们是在海豚的提示下，一起在海边商量后发现原来它们分别朝着三个不同的方向用力，目标不同所以拉不动。他们商量后，重新套好绳子，确定了共同的目标，用力朝同一个方向拉，就拉动了小船。

听教师说在合作中，要朝着目标共同努力才能获得成功！

快乐舞台在日常的生活和学习中，你有没有通过合作交流获得成功的例子呢？请和你的同桌分享一下。说一说在十一的球类运动会上，我和好同友参加了乒乓球比赛，我们互相配合，团结合作获得男子双打冠军。大扫除活动时需要分工合作，大家齐心协力，互相帮助，就把教室打扫得干干净净。这就是团队合作的力量。

快乐舞台玩一玩大家一起来挑战“同起同坐”的游戏吧！每4～5名同学为一组，围成一个圆圈，大家手挽手、背对背坐在地上，挑战在不用手撑地的情况下站起来。第一轮游戏中，小组成员不能进行任何形式的交流；第二轮游戏中，小组成员可以进行交流。同起同坐

快乐舞台写一写请写一写两轮游戏带给你的感受。在第一轮中因为没有交流，目标不明确，所以没有配合好，没有成功地站起来，合作时成员之间要互相交流，朝着共同的目标努力，才能成功。我从游戏中感受到我们要成功，就要用力方向的相同，要互相讨论，确定方案，然后大家一起相互合作，从合动中体会友谊和协作的乐趣。

快乐舞台议一议在合作过程中，如何才能取