观书有感教学课件.pptVIP

同学们，我们的祖国有着五千年的文明史。自古以来，文人辈出。宋朝的时候，出了一位伟大的学者、思想家、教育家，他的名字就叫朱熹。

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作者简介

朱熹〔1130—1200〕

婺源〔现在江西省人〕

宋代著名理学家

风格：比较清新活泼，能用鲜明的现象吧抽象的东西具体化。

朱熹的思想很多成为明、清两朝的治国方针。

;名言欣赏

读万卷书行万里路

-------朱熹

作为一个人，就要不断读书，不断学习，同时要不断实践，才能获得成功，才能对社会有更大奉献。;朱熹先生是个勤奋读书的典范，不光读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的思考，他颇有感触的写下了一首诗。

;观书有感;半亩方塘一涧开;天光云影共徘徊;问渠那得清如许;为有源头活水来;观书有感;1方塘：方形的水塘。

2一鉴开：像一面镜子被翻开。

3徘徊：来回摇晃的样子

4渠：它，指水塘。

5如许：如此，这样。

6为：因为。

;半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

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半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

半亩大的方塘像一面镜子似的翻开，清澈的湖水明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。〔写景〕;小小的“半亩方塘”，为什么像翻开的镜子，怎么竟能看到“天光云影共徘徊”的景象？;老师非常喜欢这清新明丽的田园风光，多美的景色啊！蓝天和白云一起映入水塘，不停得晃动，为什么会不停的晃呢？

〔水不停的流动。〕;

问渠那得清如许，为有源头活水来。

〔请同学们说说这句诗的意思〕

要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。;请同学们大概说说这首诗的意思并试着背诵！;学完了这首诗，你还有什么问题吗？

诗的题目是《观书有感》，为什么诗中却没有提到读书呢？它和读书有着怎么样的联系呢？也就是说诗人看到方塘，为什么联想到读书呢？

源源不断的的活水使池塘变得如此清澈。

不断读书，不断汲取新的知识，才能使人〔〕

;学完了这首诗，你还有什么问题吗？

诗的题目是《观书有感》，为什么诗中却没有提到读书呢？它和读书有着怎么样的联系呢？也就是说诗人看到方塘，为什么联想到读书呢？

源源不断的的活水使池塘变得如此清澈。

不断读书，不断汲取新的知识，才能使人〔更加开豁，更加聪明〕

;中心思想;源头活水;;观书有感〔其二〕

-----朱熹

昨夜江边春水生，

蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。;总结：