冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 第2单元 阶段素养提升练(2).pptVIP

第二单元?位置?阶段素养提升练(2)提示：点击进入习题21431．填空。(每空2分，共26分)(1)明明坐在教室第2列，第5排，用数对表示是(?，?)；东东的座位用数对(4，3)表示，他的位置是第(??)列，第(??)排。2543(2)【跨学科】①“少”字的位置是(?，?)；“风”字的位置是(?，?)；“眠”字的位置是(?，?)。②在(1，2)位置上的字是(???)；在(2，1)位置上的字是(???)；在(3，4)位置上的字是(???)；在(4，3)位置上的字是(???)。513224夜落不啼(3)六(1)班做操时，丽丽与另外4名同学站的位置用数对表示分别是丽丽(3，5)、华华(5，2)、红红(2，5)、明明(3，8)、亮亮(4，4)。和丽丽同一排的是(??)，和丽丽同一列的是(??)。红红明明(4)如图，B所表示的点为(4，3)，C所表示的点为(8，3)，并且长方形的面积为8，则D所表示的点为(?，?)。852．选择。(每题3分，共6分)(1)如图，如果有一个点D，使得连接A、B、C、D四个点可以围成一个平行四边形，那么点D的位置不可能是(??)。A.(0，5)B.(8，5)C.(6，1)D.(7，5)D(2)如果点A的位置用数对(2，5)表示，点B的位置用数对(2，1)表示，点C的位置用数对(5，1)表示，那么三角形ABC一定是(??)三角形。A.锐角??????B.钝角??????C.直角??????D.等腰C3．若图形ABCD绕点D顺时针旋转180°，A、B、C三点的对应点A、B、C分别在哪？画一画，标一标，并用数对表示。(6分)A(3，2)?B(2，1)?C(1，2)4．看图完成问题。(共22分)(1)如上图，明明家所在的位置可以用(2，7)表示，在体育馆以西150m，再往南50m处。请你像这样描述公园、超市的位置。(8分)公园所在的位置可以用(7，6)表示，在文化宫以西200m处。(答案不唯一)超市所在的位置可以用(4，2)表示，在广场以东100m，再往南50m处。(答案不唯一)(2)梦梦家在广场以东200m，再往北100m处。在图中标出梦梦家的位置。(4分)(3)周六，梦梦的活动路线是(6，5)→(7，6)→(5，8)→(2，3)→(4，2)→(6，5)。按顺序写一写她这一天去了哪些地方。(10分)她这一天从家出发去了公园、体育馆、广场、超市，然后回家。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习