《南方新课堂·高考总复习》历史 选择性必修3 第三单元 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成[配套课件].ppt

第三单元人口迁徙、文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起______、东到印度的广大地区，他们或征服或融合，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。欧洲赫梯人建立赫梯帝国，创造赫梯文明波斯人建立__________，使西亚和北非文明区被统一起来希腊人希腊文明成为__________的一个重要源头雅利安人种姓制度和______成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区产生重大影响2.影响波斯帝国西方文明佛教二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1.迁徙大月氏人日耳曼人公元前2世纪—公元2世纪①中国北方：匈奴势力强大，不断扩张。_______西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部②欧洲：__________在与罗马帝国的接触中不断南迁3—6世纪①中国：________逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权②欧洲：日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了________帝国7—8世纪7世纪，阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国匈奴人西罗马2.影响(1)亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。(2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。(3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。【思维延伸】印欧人的迁徙对早期区域文化产生的重要影响(1)使除中华文明以外的三大古文明受到冲击，也使古代文明之间进行了融合。(2)在不同地区产生了新的民族。如赫梯人、波斯人、希腊人等。(3)改变了传统的作战方式，出现了马拉战车。(4)提高了生产力，冶铁技术传播开来。(5)促进了新的文化区域的形成。 1.公元前13世纪至前7世纪，雅利安人在征服整个北印度的过程中，吸收了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧生活转变为定居的农耕生活，实现了向奴隶社会的过渡。由此可知，雅利安人的迁徙()A.造成了古印度文明的中断C.将印度卷入“希腊化”潮流 B.加剧了农牧世界的冲突D.塑造了早期的印度文明解析：选D。据材料“吸收了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧生活转变为定居的农耕生活”可知，雅利安人迁徙到印度后，结合当地人的文化习惯，发明了种姓制度，创造了吠陀文化和婆罗门教，促进了古印度向奴隶社会过渡，所以雅利安人塑造了早期的印度文明，故选D项。 2.4世纪中叶，原来生活在亚洲的北匈奴进一步西迁，由此引发一系列连锁反应。匈奴人进入欧洲后，迫使原本居住在高加索地区的欧洲白种牧人更往西行，占据中欧至北欧地区，这成为欧洲历史上所谓“蛮族大迁移”的组成部分。在欧洲，蛮族的势力)最终颠覆了罗马帝国。这说明匈奴人的西迁( A.促进了中国北方的民族交融 B.直接导致了罗马帝国的灭亡 C.推动了西欧封建社会的形成 D.改变了欧亚大陆的政治格局解析：选D。据材料可知，原本位于亚洲的北匈奴向西迁移，导致了欧洲白种牧人的西迁，最终颠覆了罗马帝国，改变了欧亚大陆的政治格局，故选D项。 3.(2024年江苏二模)有学者认为，在世界上古时期，游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击，其结果是游牧世界入袭一次，其范围便缩小一些，农耕世界随之扩大，最终使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出()A.战争造成不同文化的碰撞交锋B.游牧民族促进了区域文化转型C.农耕文明具有更强大的向心力D.人口迁徙冲击了多元文明格局解析：选C。据材料可知，游牧世界向农耕世界的冲击，反而使农耕世界扩大，游牧世界缩小，这反映出农耕文明具有更强大的向心力，故选C项。**