2025年西安科技大学专职辅导员招聘（12人）笔试备考试题及答案详解（夺冠）.docx

2025年西安科技大学专职辅导员招聘（12人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、消费者期望商品“质优价廉”，经营者着重强调“优质优价”。尽管二者的关注点存在差异，但都表明商品（）。

A.是用于交换的劳动产品

B.使用价值比价值更重要

C.是使用价值和价值的统一

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】：C

【解析】本题可根据商品的基本属性相关知识，对各要点进行分析。消费者希望“质优价廉”，“质优”强调商品具有较高的使用价值，“价廉”强调商品价格低，也就是价值方面；经营者强调“优质优价”，“优质”体现使用价值高，“优价”体现价值高。二者都既关注到了商品的使用价值，又关注到了商品的价值。商品是用于交换的劳动产品，这一概念表明了商品的基本定义，但题干强调的是消费者和经营者对商品使用价值和价值的关注，并非在阐述商品用于交换这一特性，所以该要点不符合题意。使用价值和价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可，不能简单地说使用价值比价值更重要，它们在商品中具有同等重要的地位，该要点表述错误。商品是使用价值和价值的统一体，消费者和经营者分别从自身角度关注商品的使用价值和价值，这正说明了商品具有使用价值和价值这两个基本属性，是二者的统一，该要点符合题意。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即便商品不用于交换，它本身也具有使用价值，比如农民自己生产的粮食，即便不拿去交换，也能满足自身食用的需要，具有使用价值，该要点表述错误。综上，答案为商品是使用价值和价值的统一。

2、侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律。若当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律。该项体现的是哪一原则？（）

A.属人主义原则

B.属地主义原则

C.保护主义原则

D.属地主义和属人主义之折衷主义原则

【答案】：D

【解析】本题中提到“侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律”，这体现了属地主义原则，即法律适用于该国管辖地区内的所有人，不论是否为本国公民，都受本国法律约束和保护；同时“当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所的，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律”，这体现了属人主义原则，即法律只适用于本国公民，不论其身在国内还是国外。所以该项规定既考虑了侵权行为发生地这一地域因素，又考虑了当事人的国籍和住所地等属人因素，体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。属人主义原则单纯以当事人的国籍来确定法律适用，不会考虑行为发生地等其他因素，本题规定并非单纯属人主义原则。属地主义原则仅依据行为发生地来确定法律适用，没有结合当事人国籍或住所地等属人因素，本题规定也并非单纯属地主义原则。保护主义原则是以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据，主要考虑的是本国利益的保护，本题规定未体现保护主义原则。综上，本题体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。

3、2018年“我向总理说句话”网民建言征集活动启动，网民参与该建言征集活动表明（）。

A.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础

B.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

C.公民通过人大代表联系群众制度开展民主监督

D.我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人

【答案】：B

【解析】网民参与建言征集活动是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的表现。公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础，而不是拓宽民意反映渠道，所以关于拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础的说法错误。人大代表联系群众制度是公民参与民主监督的方式，而题干说的是建言征集属于民主决策，并非民主监督，所以公民通过人大代表联系群众制度开展民主监督的说法与题意不符。我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人，公民和人民是不同概念，所以我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人的说法错误。因此，正确描述了网民参与建言征集活动意义的是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。

4、阶梯电价对用电量较少的用户实行优惠价格政策，对用电量较高的用户实行累进加价制。下列关于阶梯电价的说法不正确的是（）。

A.有利于发挥价格杠杆的作用，促进节能减排

B.体现了社会公平原则，符合经济转型的发展方式

C.表明公共产品的价格受多种因素影响

D.表明政府的定价制度已经十分完善

【答案】：D

【解析】阶梯电价通过对不同用电量的用户设置不同价格，用电量少的用户享受优惠，用电量高的用户累进加价。这种价格设置能引导用户节约用电，发挥价格杠杆的作用，进而促进节能减排，体现了社会公平原则，也与我国经济转型中倡导的节约资源等发展方式相契合。公共产品的价格往往受到成本、市场需求、政策导向等多种因素影响，阶梯电价的制定也是考虑了多种因素后确定的。然而，不能仅仅因为实施了阶梯电价就表明