【课件】第十一章第2节+液体的压强+（课件）人教版物理八年级下册.pptxVIP

第九章压强

第2节液体的压强

人教版物理八年级下册;

目录

学习目标贰

新知探究肆

课堂小结;

第壹章节

学习目标;

学习目标

1.认识液体的内部和液体对容器底部、侧壁都有压强

2.认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确表述液体内部压强的特点

3.会利用液体压强的特点解释有关现象

4.通过对液体压强公式的推导，掌握液体压强的公式，并能进行简单计算

5.通过对连通器的学习，知道连通器及其原理，知道连通器的特点及其在生活中的应用;

第贰章节

新课导入;

把装在塑料袋中的方形冰块放

在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋。冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。

液体内部是否存在压强?;

第叁章节

新知探究;

一、液体压强的特点

说一说你观察到的现象以及它们

说明了什么?

橡皮膜会向下鼓起，说明液

体对容器底部有压强。

橡皮膜会向外鼓起，说明液体对容器侧壁有压强。;

原因：液体受重力原因：液体具有流动性;

液体受到重力作用，并且具有流动性，液体内部之

间会相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。;

同样体积的水和油，水的重力更大，应该对杯子产生的压强更大;

提出问题：液体内部压强的大小与什么因素有关呢?

猜想：液体内部压强的大小可能与深度、方向有关。

液体内部压强的大小可能与液体密度有关。;

设计实验：

1.如何测量液体的压强?

压强计原理：液体内部存在压

强，将探头放在液体里，橡皮膜会变形，U形管里两侧液面就会产生高度差。;

设计实验：

2.当一个物理量可能与多个因素有关，应该用什么方法去研究?

3.如何探究液体压强与方向、深度、液体密度等因素的关系?

4.需要哪些实验器材?;

1.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各个方向压强的关系。

2.改变探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。

3.换用密度不同的液体(如酒精、盐水

等),看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。;

实验;

实验???论：

液体内部压强的大小具有这样的特点：

1.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；

2.液体深度越大，压强越大；

3.在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

交流与评估：

说一说实验过程中你遇见了什么问题?;

装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中

B

描绘正确的是()

ABCD;

液体压强的大小要怎么计算?

压强的计算公式：①

平面上方的液柱对平面的压力：

F=G=mg=pVg=pShg

②

联立①②二式可得：p=pgh;

压强(Pa)一p=深度(m)

psgh

密度(kg/m3)重力常数(N/kg);

A:0m

B:2m

C:11mD:5mE:17m

F:17m

G:11m;

如图所示，容器内装有水，A点深度为60cm,A点

水的压强是600Pa,水对容器底的压强庭0Pa;

你能解释以下现象了吗?;

有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海深载人潜水

器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背压力的大

小相当于2000个人所受的重力!海水的压力真有这么大吗?

请通过估算加以说明。

解：因为是估算，海水的密度取ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。

脚背宽度取8~10cm,脚背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,近似取S=120cm2=1.2×10-2m2。

万米深处海水的压强为

p=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×10?m=108Pa;

脚背所受的压力为F=pS=108Pa×1.2×10-2m2=1.2×106N

一个成年人的质量约为60kg,所受的重力

G=mg=60kg×10N/kg=6×102N

假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力，则;

游戏：两名同学分别往下面两个壶中装水，看谁能先

装满。;

三、连通器

它们在结构上有什么相同点?;

如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，

连通器各部分容器中的液面的高度总是相同的。;

想象连通器底部中间有一个“液片”

根据p=pgh,有

P?=pghP?=pgh

12

因为h?h?,则有p?P?

那么液片会向左移动，右侧液面下

降，直到两侧液面高