新高考化学二轮复习分层训练高考解密12 有机化学基础（讲义）（原卷版）.docxVIP

高考解密12有机化学基础

考点热度★★★★★

考点1利用有机物的结构与性质直接推断

1.（2022·广东·高考真题）基于生物质资源开发常见的化工原料，是绿色化学的重要研究方向。以化合物I为原料，可合成丙烯酸V、丙醇VII等化工产品，进而可制备聚丙烯酸丙酯类高分子材料。

(1)化合物I的分子式为_______，其环上的取代基是_______(写名称)。

(2)已知化合物II也能以II′的形式存在。根据II′的结构特征，分析预测其可能的化学性质，参考①的示例，完成下表。

序号

结构特征

可反应的试剂

反应形成的新结构

反应类型

①

加成反应

②

_______

_______

_______

氧化反应

③

_______

_______

_______

_______

(3)化合物IV能溶于水，其原因是_______。

(4)化合物IV到化合物V的反应是原子利用率的反应，且与化合物a反应得到，则化合物a为_______。

(5)化合物VI有多种同分异构体，其中含结构的有_______种，核磁共振氢谱图上只有一组峰的结构简式为_______。

(6)选用含二个羧基的化合物作为唯一的含氧有机原料，参考上述信息，制备高分子化合物VIII的单体。

写出VIII的单体的合成路线_______(不用注明反应条件)。

考点2、利用有机物的一些数据进行推断

2．（2022·北京·高考真题）碘番酸是一种口服造影剂，用于胆部X—射线检查。其合成路线如下：

已知：R1COOH+R2COOH+H2O

(1)A可发生银镜反应，A分子含有的官能团是___________。

(2)B无支链，B的名称是___________。B的一种同分异构体，其核磁共振氢谱只有一组峰，结构简式是___________。

(3)E为芳香族化合物，E→F的化学方程式是___________。

(4)G中含有乙基，G的结构简式是___________。

(5)碘番酸分子中的碘位于苯环上不相邻的碳原子上。碘番酸的相对分子质量为571，J的相对分子质量为193，碘番酸的结构简式是___________。

(6)口服造影剂中碘番酸含量可用滴定分析法测定，步骤如下。

步骤一：称取amg口服造影剂，加入Zn粉、NaOH溶液，加热回流，将碘番酸中的碘完全转化为I-，冷却、洗涤、过滤，收集滤液。

步骤二：调节滤液pH，用bmol?L-1AgNO3标准溶液滴定至终点，消耗AgNO3溶液的体积为cmL。

已知口服造影剂中不含其它含碘物质。计算口服造影剂中碘番酸的质量分数___________。

考点3、利用题目所给信息进行推断

3．（2022·湖南·高考真题）物质J是一种具有生物活性的化合物。该化合物的合成路线如下：

已知：①＋；

②

回答下列问题：

(1)A中官能团的名称为_______、_______；

(2)F→G、G→H的反应类型分别是_______、_______；

(3)B的结构简式为_______；

(4)C→D反应方程式为_______；

(5)是一种重要的化工原料，其同分异构体中能够发生银镜反应的有_______种(考虑立体异构)，其中核磁共振氢谱有3组峰，且峰面积之比为的结构简式为_______；

(6)Ⅰ中的手性碳原子个数为_______(连四个不同的原子或原子团的碳原子称为手性碳原子)；

(7)参照上述合成路线，以和为原料，设计合成的路线_______(无机试剂任选)。

1、对点核心素养

(1)宏观辨识与微观探析:能从宏观与微观的角度认识有机化合物的组成、结构,从不同层次认识有机化合物的多样性并对其进行分类,从官能团的角度认识有机化合物的结构、性质及其衍变关系,形成“结构决定性质”的观念,从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。

(2)变化观念与平衡思想:能以变化观念认识烃及烃的衍生物之间的衍变关系及转化规律,认识有机化合物转化的本质。

(3)证据推理与模型认知:掌握官能团对有机化合物性质的决定作用及有机合成中官能团之间的衍变关系,知道通过分析、推理等方法研究不同有机化合物的本质特征及其相互关系,建立推断分析的思维模型并据此揭示合成化合物的规律。

2、对点命题分析

有机化学的结构与性质是有机化学的基础知识，涉及有机物的基本概念，有机物的组成与结构、有机反应类型、同分异构体的书写及判断，官能团的结构与性质、常见有机物的检验与鉴别等。在近几年的高考中题型主要为选择题，通常以药物、材料、新物质的合成为载体考查有机化学的核心知识。涉及的常见考点如下:有机物结构简式的确定、官能团的名称、反应类型的判断、有机物的命名、化学方程式的书写、同分异构体的分析和书写等，但知识点覆盖面广，侧重考查对知识的理解及综合运用能力。高考非选择题通常以药物、材料、新物质的合成为背景，根据合