2025年春八年级下册道德与法治教学课件 第1单元 第一课 第1课时 党的主张和国家意志的统一.pptxVIP

2025年春八年级下册道德与法治教学课件 第1单元 第一课 第1课时 党的主张和国家意志的统一.pptx

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“究法是写满人民权利的一张纸。”——列宁

宪法是党的主张和人民意志的统一

一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,究法就是一个总章程,是根本大法。

——毛泽东

宪法具有最高法律地位、法律权威;

第1课时党的主张和人民意志的统一;

学习目标;

1.为什么要坚持中国共产党的领导?

2.如何坚持中国共产党领导?

3.中国共产党与宪法是怎样的关系?

4.我国宪法的基本原则是什么?

5.宪法如何确认国家权力属于人民?

6.最大的人权是什么?

7.在我国,人权的主体和内容有哪些?

8.国家是如何尊重和保障人权的?;

宪法确认(宪法序言第一条)

提示:(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导

中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。;

(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和

中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党;

在疫情大考中彰显

中国特色社会主义制度优势

让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬抗击疫情党课专题学习;

必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总览全局、协调

各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。;

地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。

(2)中国共产党领导人民制定宪法和法

律,领导人民实施宪法和法律,做到党

领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。;

人民:(1)范围:包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

(2)一般是用于表示整体的政

治性概念,与敌人相对。;

(1)权力是一个政治概念,一般是指有权支配他人的强制之力,它总是和服从联结在一起。

(2)权力有两层含义:一是政治上的强制力量,如国家权力,就是国家的强制力量,像立法权、司法权、行政权等;二是职责范围内的支配力量,它同一定的职务相联系,即有了一定职务就有了相应的某种权力,如行使大会主席的权力。;

工人阶??领导

国家的

性质

人民民主专政:对人民

实行民主,对敌人实行专政);

(2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。;

组成

人大代表

国家权力;

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

宪法规定广泛的公民基本权利,涉及政治、经济、文化等各个领域,且

有保障措施。

《2024年政府工作报告》摘录

●多措并举稳就业促增收。就业是最基本的民生。要突出就业优先导向,加强财税、金融等政策对稳就业的支持,加大促就业专项政策力度。

●坚决纠正性别、年龄、学历等就业歧视,保障农民工工资支付,完善劳动关系协商协调机制,维护劳动者合法权益。

●制定推动文化传承发展的政策举措。深入推进国家文化数字化战略。深化全民阅读活动。完善网络综合治理,培育积极健康、向上向善的网络文化。创新实施文化惠民工程,提高公共文化场馆免费开放服务水平。;

(5)宪法还规定武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,

保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。;

宪法是如何保障国家权力属于人民的?

国家权力属于人民的体现在哪些方面?

(1)宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法规定国家武装力量属于人民。;

我们要依法积极参与国家政治生

活,担当起国家主人应尽的责任。;

思考:以上图片的共同说明什么问题?体现了国家尊重和保护人权。;

2023年5月23日,国家主席习近平向“2023·中国西藏发展论坛”致贺信。习近平指出,人民幸福是最大的人权,发展是实现人民幸福的关键。;

习近平总书记在主持中央政治局第三十七次集体学习时强调:坚持人权主体的普

遍性,保障所有人的人权;坚持共同富裕方针,让发展成果平等惠及全体人民;坚持法律面前人人平等和不歧视原则,确保全体公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,一律、无差别地享有人权,受到

同等的尊重;重视对少数民族、妇女儿童、老年人、残疾人等特定群体权益的保障,使他们享有均等机会,以平等身份充分参与经济政治文化社会生活,共享发展成果。;

(1)总体要求:各级国

家机关树立尊重和保障人权的理

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