2025年春八年级下册道德与法治教学课件 第3单元 第五课 第3课时 基本经济制度.pptxVIP

2025年春八年级下册道德与法治教学课件 第3单元 第五课 第3课时 基本经济制度.pptx

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中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于

2024年7月15日至18日在北京举行。全会强调,要毫不动摇

巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。;

第五课我国的政治和经济制度

第3课时基本经济制度;

学习目标;

自主习学;

我国的基本经济制度

内容:坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展、以按劳分配为主体,多种分配方式并存、社会主义市场经济体制。

决定

我国处于社会主义初级阶段的基本国情;

劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、

厂房、机器设备、工具、原料等等。

【所有制】

通常指对生产资料的占有形式,即生产资料所有制。生产资料所

有制反映了生产过程中人与人之间在生产资料占有方面的经济关系。;

拓展混合所有制经济:指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。

注意:混合所有制经济中的国有、集体成分才属于公有制经济。

混合所有制经济中的个体、私营等经济成分属于非公有制经济。;

2023年以来,以央地合作为重要抓手,天津市聚焦经济建设和高质量发展,

推动京津冀协同发展走深走实、滨海新区高质量发展支撑引领、港产城融合发展

、科教兴市人才强市等“十项行动”。2024年上半年,天津市国资系统企业营业

收入同比增长8.1%;利润总额同比增长31.4%;战略性新兴产业营业收入同比增

长6.2%,占比较上年提高7.1%;研发经费投入同比增长7.2%;固定资产投资同比

增长62.7%;缴纳税费同比增长13.8%,央地合作成效显现。

上述材料表明国有经济具有怎样的地位和作用?;

2.非公有制经济的成分、地位

你知道哪些具体的个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济?;

业务逼及全球170多个国家。2024年3月29日,华为在官网发布了2023年

年度报告。报告显示,华为去年实现全球销售收入7042亿元人民币,净利润870亿元人民币。另据报道,华为2023年纳税超过1000亿。;

(1)作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生

产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作;

按什么分

有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要

的扣除后,以劳动者所提供的劳动(劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。

对谁分怎么分;

透过海尔看分配

海尔集团实行高效的薪酬制度,将

工资与员工的工作绩效相结合,工资分

配只看效果,不论资历,由同岗同酬观念转变为同效同酬观念。在海尔,高素质、高技能获得高报酬,人才的价值在工资分配中得到了充分的体现。;

在我国是不是只有按劳分配呢?

现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。在我

国,不只实行按劳分配,还实行按生产要素分配,例如:让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。;

劳动要素技术要素管理要素

此外还有土地、信息、资本等生产要素;

类别;

琦琪爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还

有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场,种植有机茶,他还依托农场办起了旅游观光,年收入有20万元。舅舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。

思考:琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?

提示:按劳分配;按劳动生产要素;按资本生产要素;社会保障收入。;

某校八年级(2)班同学围绕当地小龙虾市场开展社会调查,一些

经济现象引起了他们的注意。

小璇:“前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,这吸引了

很多人来养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。”

大伟:“今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益与往年相比大幅下降,

一些养殖户还亏了本。现在,不少养殖户打算不再养殖小龙虾。”

思考:你怎么看待上述经济现象?;

市场通过价格、供求、竞争引导资源(人、财、物)满

足我们的需要。;

1.市场经济体制的涵义

市场经济体制是市场在资源配置中起决定性性作用的经济体制。

市场经济:市场在资源配置中起决定性作用的经济。;

一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难,蔬菜价格飞涨。

当地政府立即采取应对措施:给菜农提供补贴,鼓励采摘蔬菜;组织人力疏通道路,保障蔬菜运输;到外地调运蔬菜,保证市场供应。当地蔬菜价

格很快回落,人民群众的生活恢复正常。

思考:该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理?

提示:在市场经济中需要更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各

类市场在主体的活力,为人民对美好生

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