单元主题创新练 2024-2025学年语文统编版七年级下册.docVIP

单元主题创新练

这期“我的语文生活”综合实践活动别开生面，主题是“闻香识人”，请你一起参加！相信自己，加油！

活动一：读典故，识含香人

“古有隐者，身染花香与书卷之气，外出访友，身未临而香已至，友闻其香而知其人，遂出门笑迎。”这便是“闻香识人”的典故。这“香”，是缕缕花香，是淡淡书香，更是____________。

生命途中，闻香识人，必会逢到形形色色生命含香的人。或是“①____________，濯清涟而不妖”(周敦颐《爱莲说》)的洁身自好的人；或是身处“②____________，草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)的陋室依然自得其乐的人；或是如“③____________，④____________”[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]般无私奉献的人；或是仰望高山，怀着“⑤____________，⑥____________”(杜甫《望岳》)的毫情壮志的人；或是面对困境，始终相信“⑦____________，⑧____________”(陆游《游山西村》)的执着的人……

去靠近灵魂运含“香味”的人吧，让我们的人生更有诗情画意，让他们浸润我们的生命。

1．给下列加点的字注音。

濯()执着()

2．语段中有两个错别字，请找出来并改正。

____改成________改成____

3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()

A．将“浸润”换成“滋润”。

B．将“让他们浸润我们的生命”与“让我们的人生更有诗情画意”互换位置。

C．删去第二个“让”。

D．在“诗情画意”后加“的情调”。

4．联系上下文，为语段横线处补写恰当语句。

5．请为上面语段润色，在①～⑧处横线上填入恰当的古诗文。

活动二：赏春花，闻自然香

时至“五一”，我市为广大市民和游客提供了丰富的旅游资源。你所在的学校也开展了“踏青赏花，乐游五一”的主题活动，请你参与并完成以下任务。

6．下面是同学们搜集整理的两则材料，请写下你的探究结果。

【材料一】今年“五一”，我市推出5条春游踏青亲近自然线路。5条线路涵盖了赏花踏青、森林康养、乡村田园、红色景点等春季特色文旅资源，同时以“春季旅游地图”的形式，为广大市民和游客提供了乐享畅游春季长沙打卡指南，提升了广大市民和游客假日出游、亲近自然的热情。假日期间，我市各景区景点游人如织。

【材料二】踏青赏花、亲近自然既可以学习知识，又能够解压舒心、催人奋进。我市推出的“踏青赏花主题线路”包括春季踏青、赏花、乡村游等内容。广大市民及游客可以到黑麋峰踏青，感受负氧离子带来的舒爽；到省植物园探寻杜鹃花、樱花绽放的奥秘；到岳麓山踏寻千年的足迹……

7．小明的妈妈认为外出游玩会耽误学习，不同意他去踏青赏花，请结合材料二内容帮助小明劝说她。

8．学校要组织学生踏青赏花，你是小导游之一，请你从下面的赏花信息卡中选择一种花，参照示例写出你的导游词。

赏花信息卡

种类

花色

花姿

文化内涵

相关诗句

杏花

含苞时鲜红，绽放时淡红，凋零时变白

花瓣圆形至倒卵形，成簇开放

象征幸福和甜蜜

林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。(欧阳修《田家》)

桃花

有白、粉红、红等色

花瓣多形，花朵丰腴

象征对美好生活的向往

桃之夭夭，灼灼其华。(《诗经·桃夭》)

梨花

花瓣洁白，花蕊带点红色

花瓣呈近圆形或宽椭圆形，花蕊集中

象征纯洁高贵，“梨”与“离”谐音，有落寞哀愁的别离之感

梨花千树雪，杨叶万条烟。(李白《送别》)

[示例]梅花通常有5片花瓣，它的颜色复杂多样，有白、红、粉红色等。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花以其高洁坚韧的品格，给人以激励，成为人们最爱的花之一。

活动三：品墨香，悟书中人

阅读古代经典，感悟梅花之香。请你阅读诗歌，回答问题。

白梅

[元]王冕

冰雪林中著①此身②，不同桃李混③芳尘④。

忽然一夜清香发，散作乾坤⑤万里春。

【注】①著：放进，置入。②此身：指白梅。③混：混杂。④芳尘：香尘。⑤乾坤：天地。

9．这首诗的题目是《白梅》，诗中又写到“桃李”，这样写有何用意？

10．请描述诗句“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”所呈现的画面。

在阅读现代经典中能感悟到生命之香，请你阅读下文，回答问题。

三角梅

刘成章

①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长