2025教学设计：情随景出妙笔生花激起心中那股劲作文讲评教学设计.docx

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情随景出，妙笔生花——《激起心中那股劲》作文讲评教学设计

【学情分析】

初三学生，有借景抒情的意识。本次作文《激起心中那股劲》，要点部分在于“那股劲”被激起时的心态，不过很少同学借用景物表现自己被激起的那部分时的感情。另外，学生借助的景物选材很有限，很多都是阳光，下雨这些。缺乏细致观察，抒情不够感人。

【教学目标】

1.形成文章有完整的情景线意识

2.会选取与情感契合的景物来抒情

3.用多种方法让景物描写生动

【教学重点】

形成文章有完整的情景线意识

教学过程：

一、导入

优美的文章，是有穿插在情节线上的景物描写脉络，组成了整个文章的情景线。请看《一颗小桃树》的关于桃树的描写:

文章景物形成

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