8《大家来合作》第一课时（教学课件） 一年级道德与法治下册（统编版2025).pptx

我们爱分享主讲人时间202X.X第一课时道德与法治一年级下册第七课

视频感悟——蚂蚁搬豆合作初体验——游戏“贴鼻子大挑战”故事探秘——小鹿与猴子的智录生活链接——处处有合作

道法一下视频感悟——蚂蚁搬豆PART01

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小思考为什么蚂蚁能搬动比它们大很多的豆子？

合作是自然界和人类社会的共同智慧，让我们走进今天的课堂。

道法一下合作初体验——游戏“贴鼻子大挑战”PART02

贴鼻子大挑战分组：4人一组，1人蒙眼贴鼻子，3人用“向左/右/上/下”提示。规则：提示者只能用方位词，禁止肢体接触。对比：先让1人独立尝试，再团队合作完成。活动细则“”

小思考独立完成与合作完成，结果有何不同？如果提示者乱指挥，结果会怎样？如何让指令更清晰有效？

小小分享独立完成容易偏离目标，合作更精准。合作时完成任务的速度更快。

小小分享如果提示者乱指挥，执行者会混乱，任务失败，团队失去信任，合作无法继续。

小小分享要让指令更清晰有效，保持冷静，避免多人同时喊指令，可以使用简单、具体的方位词。

道法一下故事探秘——小鹿与猴子的智慧PART03

观察与思考小鹿和猴子，为什么都吃到了自己想吃的美味？小鹿和猴子各自有什么特长？如果猴子拒绝帮助小鹿，结局会怎样？

小小分享小鹿和猴子团结合作，发挥各自的特长，吃到了自己想吃的美味。“

小小分享小鹿擅长过河，猴子擅长爬树。小鹿能提供稳定的支撑，猴子能灵活摘取食物。他们的特长互补，形成合作基础。“

小小分享如果猴子拒绝帮助小鹿，小鹿无法摘到桃子，猴子也无法过河。双方都会挨饿，失去共赢的机会。“

小感悟阅读完小鹿和猴子的故事，你有什么感悟，请和同学们分享一下。

合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作，合作不仅能让事情变得容易起来，还能让我们达到各自的目的。小贴士

道法一下生活链接——处处有合作PART04

观察与分享漫画中的同学们一起合作完成了什么？同学之间的合作，带来了哪些好处？

同学们一起组成学习搭档，一起背书。同学们一起合作，进行大扫除。同学们一起跳绳，有人牵绳子，有人跳小小分享

小小分享不同学生擅长科目不同，合作可实现优势互补，提升学习效率。

小小分享合作可以学会倾听他人意见，尊重不同声音，培养社交与沟通能力。

小小分享合作能够让我们完成许多不可能的事情。

小小分享面对合作中的矛盾学习协商与妥协，通过多角度分析问题，提出创新解决方案，可以锻炼问题解决与批判性思维。

合作案例大搜索生活中还有哪些合作案例呢，请和大家分享一下

生活中的合作

生活中处处有合作，合作不仅能够让我们完成许多不可能的事情，还能提高工作、学习的效率，给我们带来更多的快乐。小贴士

道法一下总结延伸——合作宣言墙PART05

合作宣言墙每人用一句话总结“我心中的合作”。将宣言写在便签纸，贴成“合作树”板报。“合作是分享智慧，共同成长。”“合作让一个人的力量变成一群人的力量。”“尊重差异，才能合作共赢。”示例

一朵鲜花装扮不了春天，百花齐放才能春色满园。愿同学们在合作中成为彼此的春风！课堂小结

板书设计大家来合作第一课时1、有合作，不一样2、处处有合作3、合作力量大

谢谢大家主讲人时间202X.X道德与法治一年级下册2025