6《请帮我一下》第二课时（教学课件） 一年级道德与法治下册（统编版2025).pptx

请帮我一下主讲人时间202X.X第二课时道德与法治一年级下册第六课

音乐共鸣:让爱传出去方法解码:求助的智慧密码视频启迪:平凡英雄的故录创意行动:温暖大接力05总结延伸:温暖承诺礼

道法一下音乐共鸣——让爱传出去PART01

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思考与分享歌词中“让爱传出去,它像阳光温暖我和你”是什么意思？你见过这样的场景吗？

就像阳光能驱散寒冷，爱的传递可以化解冷漠，让世界更温暖。今天，我们也要学习如何用行动传递温暖！

道法一下方法解码——求助的智慧密码PART02

求助小故事放学半小时了，妈妈还没来接我。我来到传达室问:“叔叔，我可以用一下电话吗?”叔叔笑着说:“可以。”我对叔叔说:“谢谢您!

阅读与思考这个女生为什么选择传达室叔叔求助？我们在求助时要注意什么？

学校工作人员职责包括协助学生传达室人员熟悉校园穿制服更可信小小分享

求助时要有礼貌，态度好。求助时要说清楚，要说谢谢。

求助的三把钥匙钥匙1：找对人（如老师、警察、穿制服的工作人员）。钥匙2：说清楚（用“时间+地点+问题”句式，如“放学后妈妈没来，我能用电话联系她吗？”）。钥匙3：懂感恩（帮助后主动说“谢谢”或画感谢卡）。

实践探索如果你在商场迷路了，你会怎么做？请用“三把钥匙”尝试求助？

实践探索·我会求助钥匙1：找对人：向穿制服的保安、服务台工作人员或带孩子的家长求助。钥匙2：说清楚：用清晰语言描述