8《大家来合作》第二课时（教学课件） 一年级道德与法治下册（统编版2025).pptx

我们爱分享主讲人时间202X.X第一课时道德与法治一年级下册第七课

视频导入——动物之间的合作矛盾聚焦——《西游记》角色风波小组探究——合作难题“解忧铺录综合实践——合作分工设计卡05总结延伸——合作承诺宣言

道法一下视频导入——动物之间的合作PART01

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人和动物一样，合作无处不在，合作中难免遇到问题，今天，我们学习如何化解矛盾，高效合作！

道法一下矛盾聚焦——《西游记》角色风波PART02

角色扮演请同学们观察漫画，思考里面同学应该用什么语气，并进行表演。

小组讨论问题1：为什么大家不愿意演猪八戒？问题2：争吵会对团队产生什么影响？问题3：如果你是导演，如何分配角色并平息矛盾？

小小分享同学们认为角色不够重要或形象不佳；缺乏对角色价值的理解。

小小分享争吵会让任务停滞、成员消极、团队关系破裂。

小小分享如果我是导演，我会强调每个角色的独特性（如猪八戒幽默感强，能活跃气氛）；通过投票或特长匹配分配角色。

道法一下小组探究——合作难题“解忧铺”PART03

情境挑战案例1：大扫除时，小明只愿擦桌子，拒绝倒垃圾，导致任务拖延。案例2：科技节小组中，小红和小刚都想当“发言人”，争吵不休。小组合作“”请阅读上面两个合作矛盾案例，小组讨论解决方案，思考：1、如何说服小明参与倒垃圾？2、怎样公平分配“发言人”角色？

解决策略肯定小明的贡献，说明倒垃圾的重要性。提议轮流分工，下次小明可以选其他任务。

解决策略根据特长分配：小红负责写稿，小刚负责演讲。采用“试讲投票”公平决定。

道法一下综合实践——合作分工设计卡PART04

合作分工设计卡老师提供多个合作场景，请小组长选择一个场景。小组进行讨论，根据右侧目标设计合作分工设计卡。小组进行展示和讲解，其他小组为其评分。【合作场景】：___________【分工角色】：角色1（负责______）角色2（负责______）【合作成果】：___________【评分】：???“”

校园运动会接力赛家庭周末大扫除火星基地建设任务森林火灾动物王国紧急救援小区垃圾分类推广全球气候研究团队拍摄校园微电影森林动物过冬计划合作场景

【合作场景】：森林火灾动物王国紧急救援【分工角色】：角色1：猴子（攀树传递水源）角色2：大象（用鼻子喷水灭火）角色3：蚂蚁（挖隔离带阻止火势）角色4：鸟类（空中侦查火情）【合作成果】：成功扑灭大火，拯救整片森林！【评分】：?????小组展示：合作分工设计卡

【合作场景】：全家周末清洁日【分工角色】：角色1：爸爸（擦窗户、修电器）角色2：妈妈（整理衣物、扫地）角色3：孩子（收拾玩具、倒垃圾）角色4：宠物狗（叼拖鞋“帮忙”）【合作成果】：房间焕然一新，全家开心享用下午茶！【能量值】：????小组展示：合作分工设计卡

善分工，巧配合，生活处处要合作；遇问题，不埋怨，团结合作收获多。小贴士

道法一下总结延伸——合作承诺宣言PART05

合作承诺宣言我承诺：分工时尽心，配合时耐心，遇事不埋怨，团结争第一

分工是基础，沟通是桥梁，包容是粘合剂。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。愿同学们在合作的星空中，成为彼此最亮的星辰！课堂小结

板书设计大家来合作第二课时??分工：因才定岗→各尽其能??沟通：倾听+表达→减少误会??心态：不埋怨+共担当→收获成功

谢谢大家主讲人时间202X.X道德与法治一年级下册2025