和大家在一起主讲人时间202X.X第一课时道德与法治一年级下册第五课
情绪气象站:绘制友谊晴雨表情绪魔法师:化解心中的暴风雨智慧调解员:搭建友好相处的桥录创意策略库:友好妙招大集合05契约守护者:我们的成长誓言
道法一下情绪气象站——绘制友谊晴雨表PART01
情绪气象站请同学们回忆上周和自己小伙伴在一起的情绪,绘制下方晴雨表。绘制友谊晴雨表“”日期周一周二周三周四周五周六周日情绪
和大家在一起时,并不是都是欢声笑语,也会有矛盾、有冲突,怎样才能更好守护友谊呢,我们这节课一起来探索。
道法一下情绪魔法师——化解心中的暴风雨PART02
角色反转剧场请两个小组上讲台表演这两幅漫画中的场景,可设计一些情节。其他组根据表演内容提出解决方案。
出谋划策我会温和提醒:“我们约定过要轮流玩的哦!”我提议集体表决:“大家觉得这样公平吗?”我提议调整规则:“我们重新制定一个大家都同意的规则吧!
出谋划策我会安慰他:“我知道你很难过,下一局可能会赢!”我选择转移焦点:“我们换个游戏试试?”我会鼓励他参与:“你来当裁判,肯定很公平!”
小贴士在一起矛盾时常有,开动脑筋,可以化解心中的暴风雨,消除矛盾冲突。
道法一下智慧调解员——搭建友好相处的桥梁PART03
冲突调解卡挑战请每小组抽取情境卡,进行讨论,设计解决方案并表演。
朋友不愿意分享玩具情境描述:你想玩小明的变形金刚,但小明
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