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小学数学量感培养在数学思维游戏教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中，如何通过数学思维游戏来培养学生的量感。量感是数学素养的重要组成部分，对学生的数学学习具有重要意义。本文从实际教学出发，结合具体案例，分析数学思维游戏在培养学生量感方面的有效性，以期为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；量感培养；数学思维游戏

一、引言

（一）量感在小学数学教育中的重要性

1.量感是数学素养的基础

在小学数学教育中，培养学生的量感是提高学生数学素养的重要途径。量感是指学生对物体的大小、长度、重量等量的感知能力，它是学生认识世界、解决问题的基础。具备良好的量感，有助于学生更好地理解数学概