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你可以谈谈身边的工匠吗?;;你们知道吗?这些工匠身上有一只共同的东西,叫;以工匠精神雕琢时代品质;学习内容;新闻评论
;【特点】
(1)与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。
(2)在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。
(4)主要面向广大群众说话。
;;
二、背景介绍
;2、国家提倡;作者简介;四、生字词
;1.读准字音
雕琢zhuó挑剔tiāoti
精湛zhàn造诣yì
卓越zhuó;2.理解下面词语的意思
;雍容:形容文雅大方,从容不迫。
旨归:主旨,要旨。
雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。
离群索居:离开同伴而过孤独的生活。
炉火纯青:相传道家炼丹,到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候,就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
臻(zhēn)于至善:做得好到极致。
格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知识。
;五、分析课文
;2.概括本文的论证思路(划分层次):
;3、请阅读课文,把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。;炉火纯青的技术;4、把握文章观点、论证方法
①文章的主要观点是什么?作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?
;②请简要概括第二段的论述思路。
;5、语句品析;这句话运用了排比的修辞手法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。
;这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导,它的内涵是:虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深,但是我们都应该追求并实践工匠精神。
;③.根据文章内容回答,对于企业来说,为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”?
;6、归纳本文的论证方法;概括主旨;7、深度探究
;提问:铜车马让世人惊艳赞叹,圆珠笔却让国人唏嘘遗憾,两相对比,你认为其中的原因是什么?
;作业:你认为“工匠精神”的现实意义是什么?
;
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