统编版语文六年级上册2《丁香结》课件.pptxVIP

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丁香结六年级上册第一单元

回顾预学挑战三：走近作家宗璞宗璞，原名冯钟璞，1928年生于北京，哲学家冯友兰之女。抗战爆发时随父赴昆明，1945年回京，曾下放河北省农村。主要撰写小说与散文，“文革”中被迫中断创作，1978年重新发表作品。我还查找到关于作家的其他资料：宗璞，中国当代女作家，宗璞的散文，抒真情，写真意，于生活琐事、平凡景物中体验、感受人生，语言朴实无华却有感人至深。代表作品有《东藏记》《红豆》《丁香结》《紫藤萝瀑布》等。

回顾预学挑战二：感受语言妙趣认一认缀满窥探幽雅斗室笨拙单薄衣襟花蕾辨一辨薄这件轻纱薄(báo)如蝉翼，她穿在身上显得很单薄(bó)。糊这句话很含糊(hu)，让人越听越糊(hú)涂，你要说清楚，千万不能糊(hù)弄人。用来形容环境幽静雅致。

回顾预学优雅幽雅我的奶奶非常（），她常穿旗袍，喜欢在（）的环境中看书。由此我们可以推测（）通常用来形容环境，而（）通常用来形容人。中部紧凑疏密均匀

回顾预学挑战一：绘制丁香名片颜色：样子：气味：相关诗句：白的潇洒紫的朦胧雪白、莹白……那十字小白花，那样小。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树。淡淡的幽雅的甜香香气直透毫端芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁

回顾预学只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

看看自己一共得到了多少颗星？然后让我们继续制作花语明信片吧！评一评

学习活动活动一：寻找“最美画面”活动二：体会联想之趣活动三：感悟“人生之结”活动四：制作“花语”明信片

活动一：寻找“最美画面”作家孙犁评价宗璞的文章是“字字锤炼，句句经营”。这篇散文语言精美，描写生动，不同地点、不同时候的丁香各美其美。让我们跟随作家细细体察，在文字里寻找“最美画面”，并结合“阅读链接”里的诗句品味丁香之美，完成卡片。最佳赏花点：最美画面：我的感受：??我的朗读：方法提示◎圈画三处赏花地点，在让你感到美的词句旁作批注；◎选一处“最美画面”，结合文中内容跟同学交流自己的感受；◎边读边想象画面，把感受到的美读给大家听一听。

环节一：整体感知读课文，说说作者是从哪几个方面描写丁香的。

赏花悟花

寻找“最美画面”最佳赏花点：城里街旁城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

寻找“最美画面”最佳赏花点：城外校园月光下白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。........

寻找“最美画面”每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。这里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？最佳赏花点：斗室外......丁香花

寻找“最美画面”最佳赏花点：斗室外从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

寻找“最美画面”最佳赏花点：最美画面：我的感受：我的朗读：选定你心中的“最美画面”，把自己的感受读给大家听吧！活动一评价小助手能找到描写丁香的语句☆能说清楚自己的感受☆能用朗读表现丁香之美☆我获得了颗星有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城里街旁将小花比喻成星星，让我感受到丁香花小巧、繁密和耀眼的特点。一“探”一“窥”，赋予丁香花以人的情态，让丁香花更显得俏丽可爱了。

活动二：体会联想之趣月下丁香莹白生辉，雨中丁香朦朦胧胧，幽雅的芳香驰骋了作者的想象，交融的色彩增益了作者的文思。默读课文，找一找作者产生了哪些联想，圈画或概括关键词，完成“联结蛛