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新时代高校综合育人模式研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1时代发展对高校人才培养提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2综合育人模式的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外高校综合育人实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内高校综合育人研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、新时代高校育人环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1社会发展对高校人才培养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1经济发展方式转变带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2科技进步与产业变革对人才需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.3文化多元化对社会价值观的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2高校自身发展特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.1高等教育普及化带来的机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2高校内部治理体系改革的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.3提升人才培养质量的内在需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3人才培养目标与规格的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1素质教育理念的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.2创新能力与实践能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.3社会责任感与职业道德的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、高校综合育人模式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1综合育人模式的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.1综合育人模式的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2综合育人模式的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2新时代高校综合育人模式的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.1系统性与协同性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.2立体化与全方位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.3程序化与机制化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.4特色化与差异化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
四、新时代高校综合育人模式的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1坚持党的领导与思想政治教育为先．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1将立德树人作为根本任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.2加强思想政治教育体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.2遵循教育规律与学生成长规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2.1尊重教育规律，科学施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.2.2关注学生成长规律，因材施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.3促进全面发展与个性发展相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.3.1注重学生
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