2025苏教版科学一年级下册全册教学设计
第1课时教学设计
课题
捡石头
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课立足于观察和描述生活中常见的石头,认识它们的特征。教材按照总体——个别——总体的逻辑结构设计学习活动,依次是:在生活中发现石头(总体),观察并描述石头(个别)的特征,按照某一个特征给石头(总体)分类,进而讨论石头的用途。
第一个活动,通过讨论哪里见过石头做的物品,交流玩石头的经历和挑选石头的经验,发现在我们周围很多地方都有石头制品,石头对我们来说并不陌
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