7《我们爱分享》第二课时（教学课件） 一年级道德与法治下册（统编版2025).ppt

情景判断案例1：同学想借走妈妈送的生日礼物。案例2：朋友想玩爷爷留下的老怀表。案例3：同桌想带你的作业本回家参考。请阅读这三个案例，分组讨论是否应该分享，并想想如何回应。“”小小分享这是妈妈送的礼物，不能借走，但我可以和你一起欣赏。我们爱分享主讲人时间202X.X第二课时道德与法治一年级下册第七课趣味儿歌——分享真快乐分享探秘——解锁分享密码问题诊所——分享冲突急诊室01030204目录特殊任务卡——分享的智慧选择05分享活动——班级分享会道法一下趣味儿歌——分享真快乐PART01→播放视频→分享真快乐，分享过程中也有很多问题需要注意，我们这节课就一起来学习吧！道法一下分享探秘——解锁分享密码PART02观察与分享图片中的同学们分享了什么？你知道分享时要注意什么问题吗？同学们分享了图书，在分享图书时要爱护好，保护好。同学们分享了折青蛙的方法，分享时候要有耐心。动动手：苹果回篮子小声点生动点仔细点爱惜点秘密方法图书故事分享密码秘密分享小声点儿，故事分享生动点儿，方法分享仔细点儿，图书分享爱惜点儿，与人分享礼貌点儿，一起分享大方点儿。分享时要注意“”小组讨论问题1：为什么分享时要‘礼貌点儿’？问题2：如果你分享时被打断，会怎么处理？礼貌是友谊的桥梁，能让人际关系更和谐。礼貌能让对方感受到尊重，更愿意接受分享。礼貌的语言可以避免误会，让分享过程更顺利。小小分享我会微笑说：“请等一下，我先说完，好吗？”我会用动作提醒，如轻轻举手示意“稍等”。道法一下问题诊所——分享冲突急诊室PART03你每次都不给我看，我也不给你看。我下次再不给你用我的东西了。这是爷爷留给我作纪念，不能送给你。小判官你觉得上面三个情景的分享者做法好吗，有没有更好的办法吗？和大家分享时小过错不计较有要求可以提特殊情况要说明小提示：这些东西不适合分享牙膏水杯毛巾道法一下特殊任务卡——分享的智慧选择PART04