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春天的礼物小班语言活动演讲人:日期:
目录02活动准备清单01活动目标设计03活动流程架构04互动游戏模块05延伸活动建议06评价与总结
01PART活动目标设计
认识春天的气候特点,如温暖、多雨、风和日丽等。观察春天的天气了解春天植物的生长特点,如嫩绿、发芽、开花等。识别春季植物聆听春天的鸟鸣虫鸣,观察小动物的活跃和习性。感知春天动物认知春天自然特征
语言表达与词汇积累丰富词汇学习描述春天的词汇,如春光明媚、春暖花开、春意盎然等。01练习使用“春天来了,我看到了…”或“我喜欢春天的…”等句型表达自己对春天的感受。02口语表达鼓励幼儿用语言分享自己对春天的发现和感受,提高口语表达能力。03句
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