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初中英语听说教学多媒体资源应用中的跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨在初中英语听说教学中，如何通过多媒体资源的应用来培养学生的跨文化交际能力。文章首先分析了多媒体资源在英语听说教学中的重要性，然后提出了多媒体资源应用中培养学生跨文化交际能力的策略，最后结合实际教学案例进行了探讨。

关键词：初中英语；听说教学；多媒体资源；跨文化交际能力

一、引言

（一）多媒体资源在初中英语听说教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与参与度

在传统的英语教学中，教师往往只能依靠黑板和教科书进行讲解，这种方式容易让学生感到枯燥乏味。而多媒体资源的运用，如图片、音频、视频等，可以为学生提供生动、直观的学习材