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大语言模型推动个性化教育诊断与教学质量提升

引言

个性化教学的核心在于精准识别和分析学生的个性特征、学习进度以及知识掌握的情况。大语言模型通过数据挖掘和分析学生的学习行为、答题情况、学习习惯等多维度信息，能够为每个学生创建个性化的学习画像。这种画像包括学生的学习能力、知识盲点、情感态度等内容，能够为后续的教学调整提供科学依据。

大语言模型作为智能答疑助手，可以在课后或课外为学生提供个性化的辅导支持。学生可以通过语言模型向其提问并获得即时解答，这不仅能解决学生在学习过程中遇到的具体问题，还能有效减轻教师的工作负担，使其能够集中精力进行更为有针对性的教学。语