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高中物理教学中的情境创设与思维训练研究论文

摘要：本文以高中物理教学为研究对象，探讨了情境创设与思维训练的概念、方法及其在物理教学中的重要性。通过对情境创设与思维训练的深入分析，提出了有效提高高中物理教学质量的策略。

关键词：高中物理教学；情境创设；思维训练

一、概念阐述

（一）1.情境创设

情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点、学习需求和教学内容，有针对性地设计具有趣味性、真实性和挑战性的教学情境，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。情境创设旨在让学生在真实的情境中感知物理现象，理解物理原理，从而提高物理教学质量。

（1）情境创设的核心是激发学生的兴趣。兴趣是学生学习的内