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高中历史教学中的虚拟历史场景构建与学生历史感知能力培养论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨虚拟历史场景构建在培养学生历史感知能力中的重要作用。通过分析虚拟历史场景的特点及其在历史教学中的应用，本文提出了一种创新的历史教学模式，旨在提高学生对历史的兴趣和感知能力。

关键词：高中历史教学；虚拟历史场景；历史感知能力；教学模式

一、引言与背景

（一）虚拟历史场景在高中历史教学中的重要性

1.提高学生对历史的兴趣与参与度

在高中历史教学中，传统的讲述式教学往往难以激发学生的兴趣。而虚拟历史场景的构建，通过形象、生动的方式呈现历史事件，使学生仿佛置身于历史现场，亲身体验历史的魅力。这种方式能