新人教版初中物理九年级全一册《18.4焦耳定律》教学课件.pptxVIP

;1．如图所示是电热驱蚊器，它是利用电流的__________工作的。从能量转化的角度分析，电热驱蚊器是把电能转化为________。

;2．甲、乙两图为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置图，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。

(1)甲、乙实验中，通过观察___________________来反映电阻产生热量的多少。

;(2)探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，应选择图______装置进行实验。可以得到的实验结论是当________和通过时间相同时，电流越______，电流通过导体时产生的热量越多。

;(3)生活中我们经常看到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图______中的实验结论来解释。

;3．在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来，连接处更容易被烧断，这是因为连接处的电阻比别处要______(选填“大”或“小”)，在相等的时间内，导线连接处发热比别处更多。

;4．如图所示的电路中，电源两端电压为12V且保持不变，电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A的示数为0.8A，求：

(1)R1的阻值；;4．如图所示的电路中，电源两端电压为12V且保持不变，电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A的示数为0.8A，求：

(3)通过干路的电流I；;5．如图1所示，是“探究不同物质吸收热量的多少与物质种类有关”的实验装置，小阳选取了质量和初温均相同的A和B两种不同液体放入烧瓶进行实验，烧瓶中放入电阻丝R1和R2，进行加热，不计热量损失，即可认为电阻丝放出的热量完全被液体A和液体B吸收，实验中使用的两个温度计完全相同。;(2)如图2所示，是小阳根据实验数据绘制的液体A、液体B的温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：在控制液体质量和______________相同的前提下，液体A吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)液体B吸收的热量。

;(1)R1的阻值是多少？

(2)某同学用两个阻值和R1、R2均相同的电热丝串联，制成一个新的电热器，将它接在家庭电路中工作11min，产生的热量是多少？

(3)在用电高峰时，电路中的实际电压只有198V，若此时电路中只用该电暖器的中温挡取暖，求电暖器此时的实际功率。

;答：(略);;1.基础??作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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