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小老鼠分果果教学设计,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标01

知识与技能目标通过阅读《小老鼠分果果》，学生能够理解故事的基本情节和角色之间的关系。理解故事情节学生能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“分享”、“公平”等，丰富语言表达。词汇积累通过角色扮演活动，学生能够掌握基本的表演技巧，如语音语调、肢体语言等。角色扮演技巧

过程与方法目标通过观察小老鼠分果果的动画，学生能够描述出小老鼠的行为和环境变化。01学生通过分析小老鼠分果果的策略，学会推理和预测故事情节的发展。02学生复述故事情节，用语言描述小老鼠分果果的过程，锻炼表达和叙述能力。03小组合作讨论小老鼠分果果的方案，培养学生的团队协作精神和集体意识。04培养观察力发展逻辑思维提升语言表达能力增强合作意识

情感态度与价值观目标培养合作精神通过分果果游戏，孩子们学会与他人分享，培养团队合作意识。激发同情心通过故事中的小老鼠角色，引导学生理解他人感受，培养同情心。增强正义感讨论故事中公平分配的重要性，激发学生的正义感和社会责任感。

教学内容02

故事背景介绍01在一个充满水果的森林里，小老鼠们快乐地生活着，它们的家园被各种果树环绕。02森林里有苹果树、梨树、桃树等，每种果树都有其独特的分布区域，小老鼠们需要了解这些信息。小老鼠的家园果果的种类与分布

主要角色分析小老鼠聪明机智，是故事的主角，通过它分果果的行为，传达分享与合作的重要性。小老鼠的角色定位故事中的其他动物角色，如大象、猴子等，通过与小老鼠的互动，展示了不同性格和行为模式。其他动物角色的作用果果不仅是物质上的食物，也象征着友情和团队精神，是故事中促进角色互动的关键元素。果果的象征意义010203

分果果的规则小老鼠的家园果果的来历01在一个遥远的森林里，有一群快乐的小老鼠，它们的家园充满了温馨和快乐。02小老鼠们发现了一片神奇的果园，里面的果子色彩斑斓，散发着诱人的香气。

教学重难点通过小组活动，让学生学会与他人合作，共同完成分果果的任务，培养团队协作能力。培养合作精神01通过故事讲述，引导学生理解小老鼠的处境，激发他们的同情心和对弱小生命的关爱。激发同情心02在分果果的过程中，教育学生认识到公平的重要性，学会公正地对待每一个个体。树立公平意识03

教学方法03

启发式教学小老鼠聪明机智，是故事的主角，通过它分果果的行为，传达分享与合作的重要性。小老鼠的角色定位故事中的其他动物角色，如大象、猴子等，通过与小老鼠的互动，展示了不同性格和行为模式。其他动物角色的作用果果不仅是物质奖励，也象征着友谊和团队精神，是故事中促进角色互动的关键元素。果果的象征意义

游戏化学习通过阅读《小老鼠分果果》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的起承转合。理解故事情节学生能够学习并掌握与故事情节相关的词汇，如“分享”、“公平”等，丰富语言表达。词汇积累通过角色扮演活动，学生能够理解并表达故事中不同角色的情感和行为，提高表演能力。角色扮演技巧

教学过程04

导入新课通过细致观察小老鼠分果果的动画，学生能够描述出分果果的细节过程。培养观察力学生通过分析小老鼠分果果的策略，学会运用逻辑推理解决问题。提升逻辑思维小组合作讨论小老鼠分果果的方案，培养学生的团队协作能力。增强合作意识鼓励学生设计新的分果果方法，以培养他们的创新思维和创造力。激发创造力

新课讲解在一个充满水果的森林里，小老鼠们快乐地生活着，它们的家园被各种果树环绕。小老鼠的家园01森林里有苹果树、橘子树、香蕉树等，每种果果都有其独特的生长环境和分布特点。果果的种类与分布02

活动实践小老鼠聪明机智，善于解决问题，是故事中的小英雄，引导孩子们学习其积极品质。小老鼠的角色特点故事中的反派角色虽然有其负面行为，但通过其遭遇，孩子们能够理解诚信与公正的重要性。反派角色的教育意义果果代表了分享与合作的重要性，通过角色互动，孩子们学会团队协作的价值。果果的象征意义

课堂小结培养合作精神01通过小组合作分果果的游戏，让学生体会团队协作的重要性。激发同情心02通过故事讲述小老鼠分果果的情节，引导学生理解分享与同情的价值。增强正义感03讨论故事中公平分配果果的情境，教育学生认识到正义和公平的重要性。

教学评价05

学生学习效果评价小老鼠们发现了一片神秘的果园，里面结满了各种各样的果实，它们决定公平分配这些果果。果果的来历在一个遥远的森林里，有一群活泼可爱的小老鼠，它们居住在一个温馨的树洞里。小老鼠的家

教学方法效果反馈通过角色扮演活动，学生能够掌握基本的表演技巧和表达故事情感的能力。学生能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“分享”、“公平”等。通过讲述“小老鼠分果果”的故事，学生能够理解故