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小学数学教学中数学问题解决能力的培养策略研究——以概率题为例论文

摘要：本文以小学数学教学中的概率题为例，探讨数学问题解决能力的培养策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，以及概率题在培养学生数学问题解决能力方面的独特作用，提出针对性的培养策略，以期为提升我国小学生数学问题解决能力提供借鉴。

关键词：小学数学教学；概率题；问题解决能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前小学数学教学中问题解决能力的培养现状

在当今的小学数学教学中，培养学生的问题解决能力已经成为教育工作者关注的焦点。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在面对数学问题时，往往缺乏有效的解决策略，导致问题解决能力的培养陷入困境