应用文活动类写作：缩小老年人数字鸿沟+课件+2026届高考英语专题复习.pptxVIP

BridgingtheDigitalDividefortheElderly

缩小老年人的数字鸿沟;假定你是李华，上周你参加了志愿者社团组织的“帮助老人跨越数字鸿沟”活动请你写一篇短文在班级展示角分享此次活动，内容包括：

（1）活动内容；（2）你的体会。

注意：

（1）写作词数应为80左右；

（2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

BridgingtheDigitalDividefortheElderly

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;小作文中应注意的问题：

1.写短文介绍活动，非演讲或写信（开头不要自我介绍，也不要写I’dliketosharewithyou…），非倡议信（结尾不要进行呼吁）

2.三段式，主次要分明，首尾段简写，中段才是主体。

3.介绍活动内容时，从“we”而非“I”的角度。

4.介绍活动内容可遵循“概述到具体”原则，或遵循时间顺序。

5.文中应对活动有个总体的评价。该评价可以放在首段或中段尾句、尾段开头。;Para1.背景导入

①为了帮助老年人更好的融入社会，我们俱乐部上周在养老院开展了一次有意义的活动，这项活动极大地缩小了老年人与数字技术发展之间的差距。

;②上周末见证了一次意义重大的志愿者活动，旨在帮助老年人跨越数字鸿沟。作为这次活动的参与者，我深受鼓舞。

;③在这样一个由数字技术主导的世界里，老年人常常会发现自己落伍了。鉴于此，我们的志愿者俱乐部上周在天一社区中心开展了一项活动，旨在帮助他们跨越数字鸿沟。;I.概述

①Wedidavarietyofthingstohelptheelderly.

②Thereweremanythingsfortheelderlytolearn.

II.具体

1.社交方面

①打视频电话

②发微信语音信息

2.娱乐方面

①刷视频和听音乐

②拍照片和拍视频

③搜索歌曲和京剧;

3.生活方面

①网上购物

②进行移动支付

③在线预约

④使用数字地图导航

⑤网上点外卖

⑥防止被骗

⑦避免网络陷阱;4.具体指导动作

①演示基本技能

②提供个性化指导

③精心设计的配有插图的传单

;5.老人的反应

①脸上露出灿烂的微笑

②表达衷心的感激

③逐渐掌握了基本技能

;6.承接

①beginwith/startwith/kickoffwith(以...拉开帷幕）

②then,afterthat,afterwhich,befollowedby

③值得一提的是：Alsoofprimarynotewas

④让我印象最深刻的是：

Whatimpressedmemostwas.....;III.活动评价

①结果表明此次活动很成功，因为它提升了老年人的数字素养(literacy)。

②老人们对此次活动评价很高，它给他们的幸福做出了贡献。

;IV.活动感悟

①尽管这个过程很难，我们对帮助他们融入数字世界感到高兴。

②我们不仅温暖了他们的心，也帮助他们享受数字时代的便利，这使我们很骄傲。;假定你是李华，上周你参加了志愿者社团组织的“帮助老人跨越数字鸿沟”活动，请你写一篇短文在班级英语展示角分享此次活动，内容包括：（1）活动内容；（2）你的体会。;Review;1.一个被数字技术主导的世界

2.leavebehindtheelderly

3.发起一个活动

4.消除数字鸿沟

5.Theactivitybeganwithgroup______________(展示)ofessentialskills.

6.Theactivitybeganwithgroups______________(展示)essentialskills.;1.提供个性化指导

2.通过逐步说明

3.Eventhose_______(犹豫不决的)abouttechnologygraduallygainedconfidence.

4.Eventhose______hesitatedabouttechnologygained....