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体育心理学第五章体育活动与心理健康测试题及答案
一、单项选择题
1.以下哪种心理效益不是体育活动对心理健康的常见效益?
A.提高自尊
B.降低焦虑
C.增加抑郁情绪
D.改善认知功能
答案:C
2.体育活动能提高个体的自尊,主要是因为在体育活动中个体可以()。
A.不断失败
B.获得成功体验
C.与他人冲突
D.远离社交
答案:B
3.有研究表明,一次30分钟以上的中等强度体育活动后,个体的焦虑水平会()。
A.显著升高
B.显著降低
C.没有变化
D.先升高后降低
答案:B
4.以下哪种体育活动类型对改善情绪状态的效果可能最明显?
A.单人的力量训练
B.团体的球类运动
C.安静的瑜伽冥想
D.高强度的间歇训练
答案:B
5.体育活动促进心理健康的生理机制不包括()。
A.促进神经递质的分泌
B.改善大脑血液循环
C.减少大脑灰质
D.增强身体免疫力
答案:C
6.长期坚持体育活动的个体,在面对压力时通常会表现出()。
A.更高的应激反应
B.更消极的应对方式
C.更强的心理韧性
D.更严重的焦虑情绪
答案:C
7.对于青少年而言,参与体育活动有助于()。
A.降低学习成绩
B.减少社交机会
C.促进人格发展
D.增加攻击性行为
答案:C
8.以下关于体育活动与抑郁关系的描述,正确的是()。
A.体育活动对抑郁没有任何作用
B.体育活动可以治疗所有类型的抑郁
C.适当的体育活动可以减轻抑郁症状
D.高强度体育活动会加重抑郁
答案:C
9.体育活动中的目标设置可以()。
A.降低个体的动机水平
B.提高个体的自我效能感
C.减少个体的坚持性
D.增加个体的挫折感
答案:B
10.以下哪种情况不利于体育活动促进心理健康效益的发挥?
A.选择自己喜欢的运动项目
B.运动强度过大且持续时间过长
C.与朋友一起参与体育活动
D.设定合理的运动目标
答案:B
11.体育活动改善认知功能主要是通过()。
A.减少大脑的活动
B.提高大脑的执行功能
C.降低大脑的反应速度
D.增加大脑的疲劳感
答案:B
12.个体在体育活动中获得的流畅体验可以()。
A.降低个体的幸福感
B.提高个体的焦虑水平
C.增强个体的自我满足感
D.减少个体的运动欲望
答案:C
13.以下哪种体育活动形式可能对提高老年人的心理健康水平最有帮助?
A.激烈的篮球比赛
B.慢走和太极拳
C.极限运动
D.长时间的无氧运动
答案:B
14.体育活动中的社交互动可以()。
A.增加个体的孤独感
B.提高个体的社会支持感
C.降低个体的沟通能力
D.减少个体的合作机会
答案:B
15.有研究发现,体育活动可以调节个体的生物钟,这对心理健康的好处是()。
A.导致睡眠障碍
B.提高睡眠质量
C.增加疲劳感
D.降低身体免疫力
答案:B
16.体育活动促进心理健康的心理机制之一是()。
A.增加自我关注
B.减少积极的思维模式
C.分散注意力
D.降低自我效能感
答案:C
17.以下哪种情绪状态在体育活动后通常会得到改善?
A.愤怒
B.冷漠
C.沮丧
D.以上都是
答案:D
18.对于患有轻度心理障碍的人来说,体育活动()。
A.没有任何帮助
B.可能是一种有效的辅助治疗手段
C.会加重心理障碍
D.只对身体有好处,对心理没有作用
答案:B
19.体育活动中的自我展示可以()。
A.降低个体的自尊
B.提高个体的社会形象
C.减少个体的自信
D.增加个体的社交恐惧
答案:B
20.体育活动与心理健康之间的关系是()。
A.单向的,体育活动影响心理健康
B.双向的,相互影响
C.没有关系
D.只有短期影响,没有长期影响
答案:B
二、多项选择题
1.体育活动对心理健康的积极影响包括()。
A.提高情绪稳定性
B.增强自我概念
C.改善人际关系
D.降低应激反应
答案:ABCD
2.以下哪些体育活动类型可能有助于提高个体的社交能力?
A.足球
B.羽毛球双打
C.登山俱乐部活动
D.独自跑步
答案:ABC
3.体育活动促进心理健康的生理机制有()。
A.促进内啡肽分泌
B.调节神经递质水平
C.改善大脑结构和功能
D.增强心血管功能
答案:ABC
4.体育活动中的目标设置原则包括()。
A.具体性
B.可衡量性
C.可实现性
D.时限性
答案:ABCD
5.长期坚持体育活动可以带来的心理健康效益有()。
A.提高生活满意度
B.增强心理韧性
C.预防心理疾病
D.改善睡眠质量
答案:ABCD
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