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体育心理学第五章体育活动与心理健康测试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种心理效益不是体育活动对心理健康的常见效益?

A.提高自尊

B.降低焦虑

C.增加抑郁情绪

D.改善认知功能

答案:C

2.体育活动能提高个体的自尊,主要是因为在体育活动中个体可以()。

A.不断失败

B.获得成功体验

C.与他人冲突

D.远离社交

答案:B

3.有研究表明,一次30分钟以上的中等强度体育活动后,个体的焦虑水平会()。

A.显著升高

B.显著降低

C.没有变化

D.先升高后降低

答案:B

4.以下哪种体育活动类型对改善情绪状态的效果可能最明显?

A.单人的力量训练

B.团体的球类运动

C.安静的瑜伽冥想

D.高强度的间歇训练

答案:B

5.体育活动促进心理健康的生理机制不包括()。

A.促进神经递质的分泌

B.改善大脑血液循环

C.减少大脑灰质

D.增强身体免疫力

答案:C

6.长期坚持体育活动的个体,在面对压力时通常会表现出()。

A.更高的应激反应

B.更消极的应对方式

C.更强的心理韧性

D.更严重的焦虑情绪

答案:C

7.对于青少年而言,参与体育活动有助于()。

A.降低学习成绩

B.减少社交机会

C.促进人格发展

D.增加攻击性行为

答案:C

8.以下关于体育活动与抑郁关系的描述,正确的是()。

A.体育活动对抑郁没有任何作用

B.体育活动可以治疗所有类型的抑郁

C.适当的体育活动可以减轻抑郁症状

D.高强度体育活动会加重抑郁

答案:C

9.体育活动中的目标设置可以()。

A.降低个体的动机水平

B.提高个体的自我效能感

C.减少个体的坚持性

D.增加个体的挫折感

答案:B

10.以下哪种情况不利于体育活动促进心理健康效益的发挥?

A.选择自己喜欢的运动项目

B.运动强度过大且持续时间过长

C.与朋友一起参与体育活动

D.设定合理的运动目标

答案:B

11.体育活动改善认知功能主要是通过()。

A.减少大脑的活动

B.提高大脑的执行功能

C.降低大脑的反应速度

D.增加大脑的疲劳感

答案:B

12.个体在体育活动中获得的流畅体验可以()。

A.降低个体的幸福感

B.提高个体的焦虑水平

C.增强个体的自我满足感

D.减少个体的运动欲望

答案:C

13.以下哪种体育活动形式可能对提高老年人的心理健康水平最有帮助?

A.激烈的篮球比赛

B.慢走和太极拳

C.极限运动

D.长时间的无氧运动

答案:B

14.体育活动中的社交互动可以()。

A.增加个体的孤独感

B.提高个体的社会支持感

C.降低个体的沟通能力

D.减少个体的合作机会

答案:B

15.有研究发现,体育活动可以调节个体的生物钟,这对心理健康的好处是()。

A.导致睡眠障碍

B.提高睡眠质量

C.增加疲劳感

D.降低身体免疫力

答案:B

16.体育活动促进心理健康的心理机制之一是()。

A.增加自我关注

B.减少积极的思维模式

C.分散注意力

D.降低自我效能感

答案:C

17.以下哪种情绪状态在体育活动后通常会得到改善?

A.愤怒

B.冷漠

C.沮丧

D.以上都是

答案:D

18.对于患有轻度心理障碍的人来说,体育活动()。

A.没有任何帮助

B.可能是一种有效的辅助治疗手段

C.会加重心理障碍

D.只对身体有好处,对心理没有作用

答案:B

19.体育活动中的自我展示可以()。

A.降低个体的自尊

B.提高个体的社会形象

C.减少个体的自信

D.增加个体的社交恐惧

答案:B

20.体育活动与心理健康之间的关系是()。

A.单向的,体育活动影响心理健康

B.双向的,相互影响

C.没有关系

D.只有短期影响,没有长期影响

答案:B

二、多项选择题

1.体育活动对心理健康的积极影响包括()。

A.提高情绪稳定性

B.增强自我概念

C.改善人际关系

D.降低应激反应

答案:ABCD

2.以下哪些体育活动类型可能有助于提高个体的社交能力?

A.足球

B.羽毛球双打

C.登山俱乐部活动

D.独自跑步

答案:ABC

3.体育活动促进心理健康的生理机制有()。

A.促进内啡肽分泌

B.调节神经递质水平

C.改善大脑结构和功能

D.增强心血管功能

答案:ABC

4.体育活动中的目标设置原则包括()。

A.具体性

B.可衡量性

C.可实现性

D.时限性

答案:ABCD

5.长期坚持体育活动可以带来的心理健康效益有()。

A.提高生活满意度

B.增强心理韧性

C.预防心理疾病

D.改善睡眠质量

答案:ABCD

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