扬州市宝应县射阳湖高级中学高中数学五学案第二章等比数列4.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题：等比数列前项和2

学习目标:1。学会分组求和，错位相减法求和。

2。体会等比数列在实际问题中的应用

学习重难点：学会分组求和，错位相减法求和

导学过程

学习体会

一、自主学习

1．写出等差、等比数列的求和公式.

2求数列1+eq\f(1,2),2+eq\f(1，4)，3+eq\f（1,8)，4+eq\f(1,16）,…的前n项和为。

3．已知数列的前项和为，求数列的前项

4。在等比数列中前项和为若数列也是等比数列，则=

二、典型问题探究：

例1求数列1×eq\f（1，2），2×eq\f（1，4）,3×eq\f（1，8），4×eq\f（1，16），…的前n项和。．

例2水土流失是我国西部大开发中最突出的生态问题，全国9100亩的坡耕地需要退耕还林，其中西部地区占70％,国家确定2000年西部地区退耕土地面积为515万亩，以后每年退耕土地递增12％，那么从2000年起到2003年底，西部地区退耕还林的面积共有多少万亩(精确到万亩）？

例3某人2004年初向银行申请个人住房公积贷款20万元购买住房，月利率0。0375%，按复利计算,每月等额还款一次，并从贷款后的次月开始还货。如果10年还清,那么每月应还多少元？

三、课堂小结：

四、课堂达标检测：

1课本第51页1-6

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学习体会