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大班美术活动《手拉手》教案

一、教学内容

本次活动内容选自幼儿园大班美术活动教材，第9册第9课《手拉手》。活动主要让学生通过观察、讨论和动手操作，学习用彩泥制作手拉手的小动物，培养学生的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握彩泥制作的基本技巧，提高动手操作能力。

2.通过观察、讨论和创作，培养学生的创新意识和团队协作精神。

3.培养学生关爱动物的情感，增进学生之间的友谊。

三、教学难点与重点

重点：掌握彩泥制作的基本技巧，创作出形象生动的小动物。

难点：创新意识和团队协作精神的培养。

四、教具与学具准备

教具：彩泥、泥板、塑料小动物模型、彩笔、剪刀等。

学具：每人一份彩泥、泥板、塑料小动物模型、彩笔、剪刀等。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

教师展示一些塑料小动物模型，引导学生观察这些小动物的特点，引发学生对动物的喜爱。然后告诉学生今天我们要用彩泥来制作自己的小动物，让学生充满期待地开始本次活动。

2.讲解与示范（10分钟）

教师讲解彩泥制作的基本技巧，如揉、搓、压、切等，并示范如何制作一个手拉手的小动物。在示范过程中，引导学生注意动物的手是如何拉手的，让学生明白本次活动的主题。

3.动手操作（10分钟）

学生在泥板上按照自己的喜好制作小动物，教师巡回指导，帮助有困难的学生解决问题。在此过程中，鼓励学生相互帮助，共同完成制作。

4.创新与分