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高三心理教育班会;目录;01;高三学生面临着高考的严峻挑战，长期处于高压状态，可能导致紧张和焦虑情绪。;自我认知模糊;由于竞争压力的增加，同学之间的关系可能变得紧张，容易出现矛盾和冲突。;;02;缓解学生心理压力;;;职业规划;03;分享成功人士的奋斗历程，包括他们遇到的挫折和困难。;测试解读;小组讨论：面对压力如何应对;面试技巧;04;结合高三学生的学习和生活实际，确立班会主题和目标，如应对压力、时间管理等。;按照计划时间，组织学生参加班会，确保全员到齐，秩序井然。;班会结束后，及时收集学生的反馈意见，了解他们对班会活动的看法和建议。;;05;通过问卷调查、心理量表等方式，收集可量化的数据，评估心理教育班会的效果。;设立反馈渠道;;梳理问题;06;家长是孩子成长的第一任老师，参与心理教育有助于增强家长对孩子心理健康的关注和责任感。;维护沟通渠道畅通;;;THANKS
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