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高中化学教学中三重表征理论在元素周期律教学中的应用论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了三重表征理论在元素周期律教学中的应用。通过分析三重表征理论的基本概念及其在化学教学中的价值，结合具体教学实践，提出了如何在元素周期律教学中运用三重表征理论，以提高学生的学习兴趣和效果。

关键词：高中化学；元素周期律；三重表征理论；教学应用

一、引言

（一）1.高中化学教学中的元素周期律教学是化学课程的重要组成部分，它涉及元素的性质、周期性变化规律等内容。然而，在实际教学中，学生往往对元素周期律的概念和规律感到抽象、难以理解。为了解决这一问题，本文提出将三重表征理论应用于元素周期律教学中，以帮助学生更