六年级数学上册--百分数和小数分数的互化教学课件.pptVIP

第3课时百分数和小数、分数的互化（2）百分数（一）6

1.把下面各数化成百分数.0.371.450.99637%145%99%600%复习导入

复习导入2.把分数化成百分数.11825142392525%40%137.5%36%67%复习导入

春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%，春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义一样吗？2探究新知知识点1：百分数化成小数和分数（教材第85页例2）

1.梳理信息，分析思路已知条件有牙病学生人数占全校人数的20%，小学共有750名学生.所求问题有牙病的学生有多少人？探究新知

把百分数化成小数，只要小数点向左移动……方法一：750×20%=750×=750×0.2=150（人）20100我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数.探究新知

方法二：750×20%=750×=750×=150（人）2010015我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算.百分数本来就是一种特殊的分数……答：有牙病的学生有150人.探究新知

方法小结

1.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有80%的人及格