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情境教学法在高中物理教学中的学生思维发展培养策略研究与实践论文

摘要：本文针对当前高中物理教学中学生思维发展培养的问题，提出了情境教学法的应用策略。通过分析情境教学法在高中物理教学中的重要性，以及具体实践方法，旨在为高中物理教师提供一种有效的学生思维发展培养策略。

关键词：情境教学法；高中物理；思维发展；培养策略

一、引言

（一）情境教学法在高中物理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中物理教学中，情境教学法通过创设生动、有趣的教学情境，将抽象的物理概念与实际生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的最好老师，只有学生对物理学科产生浓厚的兴趣，才能更好地投入到学习中，从