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培训学校课间管理制度

总则

1.目的

为了确保培训学校教学活动的顺利进行，保障学员的课间休息质量，维护良好的教学秩序，特制定本课间管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体教职员工及在校学员。

3.基本原则

保障安全原则：课间活动必须以确保学员和教职员工的人身安全为首要目标。

有序规范原则：课间休息应遵循有序、规范的流程，避免混乱。

劳逸结合原则：合理安排课间休息时间，让学员在紧张的学习之余得到充分放松。

课间休息时间安排

1.课程间休息

每节课之间安排[X]分钟的休息时间。具体课程休息时间根据课程时长和教学安排进行合理调整，但最短不得少于[X]分钟。

2.上午课间休息

上午课程在[具体时间]结束后，安排[X]分钟的课间休息，学员可进行适当的活动和放松。

3.下午课间休息

下午课程在[具体时间]结束后，安排[X]分钟的课间休息，以缓解学员下午学习的疲劳。

4.特殊情况调整

如遇特殊教学活动、考试等情况，可根据实际需要对课间休息时间进行适当调整，但需提前向学员和教职员工说明。

课间安全管理

1.教职员工职责

授课教师在课程结束前，应提前提醒学员注意课间安全，并告知下节课的相关安排。

各楼层值班教师应在课间加强巡查，及时发现和处理安全隐患，维护楼层秩序。

全体教职员工应关注学员的课间行为，对可能存在安全风险的行为及时进行制止和纠正。

2.学员行为规范

学员应在规定的休息区域内活动，不得在教室、走廊、楼梯等狭窄通道内奔跑、打闹、推搡。

严禁学员在楼梯扶手、窗台等危险区域攀爬、玩耍。

学员不得携带尖锐、危险物品进入休息区域，避免发生意外伤害。

3.设施设备检查

学校后勤部门应在课间对教学设施设备进行巡查，确保教室门窗、电器设备、消防设施等正常运行，无安全隐患。

如发现设施设备损坏或存在安全问题，应及时报修，并设置明显的警示标识。

4.应急处理措施

若发生课间安全事故，现场教职员工应立即采取急救措施，并及时通知学校领导和相关部门。

学校应根据事故情况启动应急预案，配合相关部门进行调查和处理，做好学员及家长的沟通和安抚工作。

课间秩序维护

1.休息区域管理

学校应合理规划课间休息区域，设置专门的活动场地、饮水区、卫生间等，并确保其干净整洁、通风良好。

休息区域内应保持安静，避免大声喧哗、播放高分贝音乐等影响他人休息的行为。

2.文明行为倡导

倡导学员和教职员工在课间使用文明用语，相互尊重，友好相处。

鼓励学员在课间进行有益的交流和互动，如讨论学习问题、分享学习心得等，但不得进行争吵、打架等不文明行为。

3.手机及电子设备管理

学员在课间休息时应合理使用手机及电子设备，不得在休息区域内长时间玩手机游戏、观看视频等，影响学习和休息。

教职员工应以身作则，减少在课间使用手机的频率，为学员树立良好榜样。

4.卫生保持

学员应自觉维护休息区域的环境卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

学校应安排专人在课间进行卫生清扫，确保休息区域始终保持整洁。

课间教学衔接管理

1.教师教学准备

授课教师应在课间休息时间内做好下节课的教学准备工作，如检查教学资料、教具是否齐全，调整教学设备等。

教师应提前进入教室，准备迎接学员，确保教学活动按时开始。

2.学员预习与准备

学员应利用课间休息时间对上节课所学内容进行简单回顾和预习，为下节课的学习做好准备。

学员应准备好下节课所需的学习用品，如课本、笔记本、文具等。

3.教学进度衔接

教师应根据教学大纲和课程进度，合理安排课间休息时间，确保教学内容的连贯性和系统性。

在课间休息时，教师可与学员进行简单的沟通，了解学员对上节课内容的掌握情况，以便及时调整教学方法和进度。

课间活动组织与管理

1.活动形式

学校鼓励开展多样化的课间活动，如组织小型体育比赛、益智游戏、文化活动等，以丰富学员的课间生活。

活动内容应符合学员的年龄特点和兴趣爱好，具有一定的教育意义和趣味性。

2.活动组织

学校可根据实际情况，定期或不定期组织课间活动。活动由学校相关部门或教师负责策划和组织，确保活动的顺利开展。

在组织活动前，应提前向学员说明活动的规则、时间和地点，并做好安全防范措施。

3.学员参与

鼓励学员积极参与课间活动，培养团队合作精神和综合素质。

学员应遵守活动规则，听从组织者的指挥，不得擅自离队或进行危险行为。

监督与考核

1.监督机制

学校设立课间管理监督小组，由学校领导、各部门负责人及教师代表组成，负责对课间管理制度的执行情况进行监督检查。

监督小组应定期或不