人教版《道德与法治》七年级上册：10.2 活出生命的精彩 课时练习.docVIP

第十课绽放生命之花

第二节活出生命的精彩

一、选择题

1.生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是 (A)

①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界

②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩

③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床

④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

2.厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受伤,过路的人纷纷伸出援手,一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场,人们才放心离去。这体现了 (A)

A.关切他人生命,传递生命温暖

B.社会越来越和谐,人与人之间已没有冷漠

C.只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评

D.只有彼此关切,我们才会感受温暖

3.2016年3月18日凌晨，安徽省舒城县发生一起交通事故，一辆面包车在转弯的时候，将正在过马路的一名女孩卷入车底。车祸发生后，过往市民赶快上前救援，一些司机也紧急停车施救，十几名市民全力将车抬起，女孩从被撞到被救仅仅过了48秒！众人伸手相助的视频在网上传播后，获得一致点赞。这启示我们(D)

①没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠②我们不仅要关注自身发展，还要关切他人的生命③用心对待他人，不仅照亮自己的生命，还会温暖他人④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与

A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

4.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句名言给我们的启示是(A)

A.实现人生价值要从身边的小事做起，脚踏实地

B.树立坚强的意志就能帮助我们克服一切困难

C.挫折是人生成功的契机，面对挫折勇往直前

D.凡取得成就的人都会不拘小节，顾全大局

5.中宣部命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵，并强调，要广泛开展岗位学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋精神启示我们(C)

①在奉献中提升自己的生命价值②做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者③弘扬雷锋精神，过有意义的生活，必须干轰轰烈烈的大事④有意义的人生可以在平凡的生活中实现

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6．弯弯(化名)入住某酒店，然而在4楼的一个电梯间旁，一陌生男子对她进行强行拉扯。在这三分多钟时间内，现场目击者不止一个人。面对眼前的暴力，好几个人选择袖手旁观，最后一名女房客出手相助，犯罪嫌疑人逃离。这一事例警示我们(A)

①生命拒绝冷漠，需要彼此关切②关切他人生命，传递温暖和社会正能量③发扬助人为乐、与人为善的传统美德④任何时候都要保护好自己，不做与自己无关的事

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这一名句中，你能体会到(C)

A．应当善待他人的生命

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．对待生活的态度不同，生命的质量就不同

D．人的生命因为智慧而闪烁光彩

8．下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是(B)

A．小宁喜欢玩游戏，在上课的时候也经常拿手机玩游戏

B．小明特别爱好书法，多次在书法比赛中获奖

C．小丽爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很漂亮，就撕下来拿走了

D．小芳喜欢打扮，总是穿一些奇装异服到学校上课

9.“有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的阳光。你离开,是灿烂的晚霞。”对2017年度感动中国人物杨科璋的行为认识正确的是 (C)

①是不珍惜自己生命的表现

②是肯定生命,尊重生命的表现

③使生命价值获得了延伸

④说明只有奉献社会,生命才有意义

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

10.下列两幅漫画给我们的启示有（A）

①人们对待生活的不同态度会影响生命的质量②有的人不断学习，勇于创新，争当新时期的创客③有的人沉迷网络，危害了自己的身心健康④我们要拒绝贫乏，让生命充盈起来

A.①④B.②③④C.①②④D.①②③

二、非选择题

11.材料分析

材料一：观察下面的漫画《我帮您》。

材料二：每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰鸣机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为,生命的意义在于有所作为,而不在于人仅仅活着。

根据材料一、二，回答下列问题。

(1)【评一评】请对材料一中年轻人的言行发表你的看法。

(2)【说一说】在日常生活中我们应怎样敬畏生命？

(3)【悟一悟】如何理解“生命的意义在于有所作为”？

(1)①年轻人的做法是尊