电荷的相互作用+库仑定律（课件）-高二物理同步精品课堂（沪科版2020上海必修第三册）.pptxVIP

;1.知道点电荷的概念。

2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件。

3.理解静电力的概念，会用库仑定律进行有关计算。;我们在初中已经知道，电荷之间有相互作用，同号电荷间相互排斥，异号电荷间相互吸引。这种静止电荷之间的相互作用又叫做静电力。;一、静电力的大小由哪些因素决定;大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素;实验表明：;二、如何定量探究电荷间相互作用的规律？;;;平衡小球;1、实验装置：库仑扭秤;4、实验方法：控制变量法;综合结论;1.点电荷：当带电体之间的距离比它们自身的大小，以致带电体的、及对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体可以看作带电的点，叫作.

;对点电荷的理解;例1(2021·安徽田家炳中学、蚌埠五中期中联考)下列对点电荷的理解正确的是

A.体积很大的带电体都不能看作点电荷

B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷

C.只要是球形带电体，无论球多大，都能看作点电荷

D.当两个带电体的形状和大小对它们之间相互作用力的影响可忽略时，

这两个带电体都能看作点电荷;解析带电体能否看作点电荷是由所研究问题的性质决定的，与自身大小、形状无直接关系，故A、B、C错误；

当两个带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体均可看作点电荷，故D正确.;针对训练1(2021·新泰市二中高一期中)关于元电荷和点电荷的说法正确的是

A.元电荷就是点电荷

B.质子就是元电荷

C.点电荷一定是电荷量很小的电荷

D.两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷

处理;解析元电荷是最小的电荷量，而点电荷是一种理想化的物理模型，二者不是同一物理概念，故A错误；

元电荷是最小的电荷量，不是质子，故B错误；

点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，带电体能不能看作点电荷，不是看带电体的体积大小和电荷量大小，而是看带电体的大小相对于带电体间的距离能不能忽略不计，即两个带电体的大小和形状对它们之间相互作用力的影响能不能忽略不计，所以即使体积很大的带电体也可能看作点电荷，即使是电荷量很小的电荷也不一定能看作点电荷，两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理，故C错误，D正确.;2、库仑定律

①内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成，与它们的距离的成反比，作用力的方向在________

.这个规律叫作库仑定律.这种电荷之间的相互作用力叫作或

_______。

②公式：F＝______，其中k＝N·m2/C2，叫作静电力常量。

③适用条件：a.；b.。;库仑定律的理解;库仑力

(1)利用库仑定律计算库仑力大小时，不必将表示电性的正、负号代入公式，只代入q1、q2的绝对值即可.

(2)利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来判断方向.

(3)两个点电荷之间的库仑力是一对作用力与反作用力.;[深度思考]两个半径为R的金属球，球心间距离为r＝3R，带电荷量均为q，它们之间的库仑力F＝k，对吗？;例2(2021·江苏省常熟中学高一月考)关于库仑定律，下列说法正确的是

A.库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积最小的带电体

B.根据F＝k，当两个带电体间的距离趋近于零时，库仑力将趋向无

穷大

C.带电荷量分别为Q和3Q的点电荷A、B相互作用时，B受到的静电力是A

受到的静电力的3倍

D.库仑定律的适用条件是：在真空中和静止的点电荷;解析如果带电体的形状、大小以及电荷分布对所研究问题的影响可以忽略不计，则可将它看作点电荷，故A错误；;例3(2021·江苏省高邮中学高一期末)如图3所示，A、B、C三点在同一直线上，AB＝BC，在A处固定一电荷量为Q的点电荷.当在B处放一电荷量为q的点电荷时，它所受到的静电力为F；移去B处电荷，在C处放电荷量为2q的点电荷，其所受静电力大小为;解析根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，分析可知电荷量为2q的点电荷在C处所受的静电力方向与F方向相同.

设AB＝r，则BC＝r，;四、静电力的叠加;答案以C为研究对象，根据库仑定律，点电荷C共受到F1和F2两个力的作用，如图所示，;1.两点电荷间的库仑力与周围是否存在其他电荷无关.

2.两个或两个以上点电荷对某一点电荷的作用力，等于各点电荷单独对这个点电荷的作用力的矢量和.

3.静电力