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人教版(2024)七年级上册教学课件书面表达
CONTENTPARTONE积累篇PARTTWO结构篇PARTTHREE逻辑篇PARTFOUR演练篇
学习目标在口语和书面语篇中,理解、体会所学语法的形式和表意功能;根据交流的需要选择、设计、规划语篇的组成部分、保持语篇的衔接和连贯。在书面表达中,能选用不同句式结构和时态,描述和介绍身边的人、事物或事件,表达情感、态度、图等。
介绍家庭熟悉校园结识新朋友谈论科目喜好加入学校社团做好时间安排庆祝生日打招呼物品摆放参观农家小院与农场各单元主题回顾
具体实施积累主题素材:词汇,句型积累结构设计文章结构逻辑逻辑清晰通顺重积累思结构通逻辑
积累篇PARTONE
介绍家庭结识新朋友熟悉校园谈论科目喜好加入学校社团做好时间安排庆祝生日
介绍身边的人/事物Thisis...
介绍物品的归属Thisissb’s...ThisisKate’scat.ThisisPeterandEmma’sclassroom.Thesearemylittlebrothers’balls.
介绍某人来自某地isShe/He/LiMingfromIamChengdu,China.
介绍某人的喜好My/Mysister’sHer/HisLiuYu’sfavouritesubjectfoodcolorsportis...place=Shelikes....best.
描述某人的喜好sbspend(s)时间doing...Hespendsalotoftimefishing.sblike(s)doing.../todoTheylikewearingcaps.Shereallylikesreading.Shelikestogohiking.Ialsolikeplayingtennis.
描述位置Abehind...infrontof...acrossfrombetween...and...BnexttobookcasewindowThebookcasesareinfrontofthewindow.is/are
描述位置Abehind...infrontof...acrossfrombetween...and...BnexttoMarysitsnexttoLiMing.实义动词
Thereare40studentdesksintheroom.表达某处有某物(人)ThereisThereisasmartwhiteboardintheclassroom.are物品/人介词+地点
difficult表达喜好或不喜欢的原因Sblike(s)...it’s(sbis)+adj.boringkindniceinterestingfuneasyhardSbdon’t(doesn’t)like...it’s(sbis)+adj.difficultbecauseusefulimportant
and的用法and用于连接两个或多个并列的句子成分或句子,表示并列关系。but的用法but用于连接两个相对立的句子成分或句子,表示转折/对比关系。MissBakeristheteacher,andsheworkshardtomaketheclassinteresting.I’mnotgoodatscience,butIliketheclassverymuch.
提出建议或邀请Howaboutsb?doingsth?
提出建议或邀请Let’sdosthJoinus...Wouldyouliketodo...?I’dliketodo...
表达能力sbcandoisgoodatn./doingisgoodwithn./sbLinHuacanreadwithfeeling.Heisgoodatplayingping-pong.
日常生活(一般现在时)sbusuallyoftenalwayssometimesnever实义动词(原形或单数)inthemorningat9:00afterdi
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