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初中数学课堂信息化教学手段对学生情感态度的积极影响论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中信息化教学手段对学生情感态度的积极影响。通过分析信息化教学手段在激发学生兴趣、增强学生自信、培养学生合作意识等方面的具体作用，为初中数学教学提供有益的启示。

关键词：初中数学；信息化教学；情感态度；积极影响

一、引言

在当今信息化社会，教育领域正面临着前所未有的变革。信息化教学手段作为一种全新的教育方式，已经渗透到各个学科的教学中。初中数学课堂信息化教学手段的应用，不仅提高了教学效果，还对学生的情感态度产生了积极影响。以下是本文从两个方面进行的详细阐述：

（一）信息化教学手段在激发学生兴趣方面的积极作用

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