传承红色校园文化基因 培养新时代中外人文交流使者.docxVIP

传承红色校园文化基因培养新时代中外人文交流使者

摘要：北京第二外国语学院深入贯彻落实习近平文化思想和习近平外交思想，坚持立德树人，传承红色基因，全力推进“1+1+8”工程，发挥新时代校园文化育人功能，持续提升校园文化建设水平，初步形成二外特色模式，为新时代中外人文交流提供强有力的人才支撑。

关键词：校园文化；红色基因；中外人文交流

习近平总书记强调，“要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐性教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。”校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强新时代校园文化建设，有利于发挥习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人之作用，培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强和改进师生思想政治教育，实施新时代立德树人工程，优化育人环境，促进学校治理体系和治理能力现代化，全面提高育人质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发出“担负起新的文化使命”的时代强音。北京第二外国语学院深入贯彻落实习近平文化思想和习近平外交思想，坚持立德树人，传承红色基因，持续提升校园文化建设水平，为新时代中外人文交流提供强有力的人才支撑。

实施“1+1+8”工程，明晰校园文化建设思路

学校围绕立德树人根本任务，对标对表学校“十四五”期间重点工作任务，坚持以立德树人为根本任务，以凝心聚力为基本导向实施“1+1+8”工程：“1”为以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引；“1”为以“红色”为校园文化鲜明底色；“8”为“八项行动”。旨在构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引、以“红色”为鲜明底色、以“校园精神文化建设八项行动”为基本抓手，具有鲜明二外特点、在全国范围内具有开拓引领作用的校园精神文化，为推动学校发展提供强大精神动力。

传承红色基因，发挥新时代校园文化育人功能

1964年，在周恩来总理的亲自提议下，北京第二外国语学院应运而生。建校60年来，学校秉承“中外人文交流”使命，传承弘扬总理精神，形成了深厚的红色校园文化，培养了一大批具有鲜明二外红色烙印的青年学子。新时代，学校推进实施“校园精神文化建设八项行动”，凝心聚力，不断开创学校发展的新篇章。

1.深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园专项工作。作为《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作第二批试点高校，持续将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入校园文化，凝练特色经验，形成特色模式，培育出一批名师、金课、品牌活动；用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生干部头脑，扎实开展校院理论中心组学习、新入职教师、入学新生的各类培训等；将习近平新时代中国特色社会主义思想融入学校全体中外学生教育全过程，充分汲取新思想的深刻内涵，充分借助思政课程、课程思政改革创新契机，充分运用学校特色学科优势，打造特色课程。

2.推动落实“‘京’彩文化青春绽放”行动计划。学校党委统筹部署，积极对接北京市委宣传部、北京市委教育工委项目工作，主动承担了“觉醒年代”“纪念馆之星”“我的红色记忆”“戏聚高校”“大团小团手拉手”“我们都是追梦人”“青春与志愿同行”七个子项目，在红色文化传承、文艺作品创作、志愿服务等方面都取得了阶段性成果。在“纪念馆之星”项目中，学校学生参加香山革命纪念馆讲解服务的事迹，在北京电视台播出。学校大学生艺术团的师生应邀参加了舞剧《五星出东方》主创交流会，与主创罗昱文、索朗群旦、王璐进行交流和互动。积极组织师生观演话剧《雷雨》，反响热烈。在“青春与志愿同行”项目中，学校组织99名志愿者赴怀柔区，服务保障“国际基础科学大会”，提供西语、法语、英语等多语种服务。

3.实施“红培校园文化培育提升”专项行动。坚持“红色”引领，以两大“红色品牌赛事”，即全国大学生红色旅游创意策划大赛、全国大学生红色漫画创意策划大赛为龙头，以“翔宇”“海棠”“青鸾”三大子系列品牌为支撑，构建具有鲜明二外特点的“红培校园文化”体系。由学校主办的全国大学生红色旅游创意策划大赛、全国大学生红色漫画创意策划大赛，已经成为国内知名、在社会和业界拥有一流影响力的全国性品牌赛事，被媒体誉为贴近新时代师生特点的“行走在祖国大地上的思政大课”。通过大赛提升红色资源育人效能，成为针对性强、感受性高、呈现性佳的思想政治教育新渠道。

4.深入推进立体化校史馆建设。以建校60周年为契机，持续推进校史馆、校园景观、校史资料挖掘等工作，构建校园“立体校史馆”，打造具有文化底蕴、历史传承、体现时代精神的特色校园，形成校园内“处处都有校史印记、人人都是校史宣讲员”的良好氛围。2023年，校史馆不断加强对办学经验的凝练总结，累计组织展陈更新4次，接待师生2，000余人次，开馆近500小时，接待、服务各级各类来访71次，提供讲解服务105