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画豹子美术教案

豹子教案美术生命之源水美术教案植物写生美术教

案灵巧的手美术教案

篇一：一二年级美术全部教案

一年级美术上册教案

第1课美丽的大自然

（1课时）

教学目标：

1、通过欣赏使学生发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，

用语言表达自己的感受。

2、通过课堂活动的参与培养学生合作与交流的学习方式，在活

动过程中感受发现美的愉悦，形成健康的审美情趣，提高审美能力。

教学重点：

欣赏、感受、了解大片段的美，增强环保意识，激发热爱大自然、

热爱家乡、热爱祖国之情教学难点：

如何启发引导学生用简短的语言表达对大自然的热爱之情及爱

护的方法。

课前准备：师准备一些自然风景的图片

生准备油画棒、彩色水笔等绘画工具

1

课堂教学：

一、引导、欣赏阶段：

1、问：小朋友们，爸爸妈妈经常带你们到大自然去玩吗？给你

留下深刻印象的风景有哪些？请小朋友来说说

2、生发言

3、师小结：大自然的风景里藏着许许多多的颜色和形状，你能

把它们找出来吗？

4、师引导学生从图片中找颜色如树的绿、天的蓝、太阳的红、

沙的黄等；另外启发学生说说景物中隐藏着的形状和形状，生表达不

清师可提示。

5、美丽的风景需要大家一起来保护，你会用什么办法来保护它

呢？

二、发展、创作阶段：

1、大自然中有这么美丽的景色，你们想不想把他们画下来？

2、用我们的油画棒和彩色笔就可能做到，你们找找哪些颜色可

以用来画大自然的景物？（组织学生找出颜色并说说可用来画什么）

3、学生创作：小朋友们用自己喜欢的颜色画一画你喜欢的景物，

也可以画课本里图本中的景物，可以一边画一边小声说：我用什么颜

色画什么东西，它是什么形状的，用什么线来画等等。

2

4、生创作，师指导

三、欣赏、展评：

1、请小朋友向大家展示自己的画，说说自己画的是什么

2、师出示一些绘画风景，引导学生说说自己喜欢哪一幅，为什

么

3、师小结：我们在美术课中可以学习很多种画画的方法，不同

的方法画出的景物者有美的方面，小朋友画的也是美的，希望大家今

后认真的学，勇敢的画

四、布置下课课用具

没有油画棒的小朋友一定要买，跟彩色水笔一起结合用

五、下课。

教学反思：

第2课动物的花衣裳

教学目标：

1、通过画动物，让学生初步体验到用线条和色彩来造型的方法。

2、丰富学生的感受，体会花纹的美感，从中体验造型活动的乐

趣。

3、通过看看、想想、做做、议议，让学生大胆自由地把所感所

想、所见所闻的事物用自己喜欢的形式表现出来，培养学生的创作力。

3

教学重点：

观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工具绘

制动物。

教学难点：

有创意地表现动物的“花衣裳”

课前准备：生准备绘画工具，并收集身上有花纹的动物的图片资

料；师准备动物花纹的范画及动物形象的白描图，点状、条状、块状

花纹各一张。

课堂教学：

一、引导阶段：

1、上节课我们在大自然中看到许多美丽的风景，在大自然中还

有各种各样的动物，它们也是人类的好朋友，你认识哪些动物？（生

答）

2、今天有几个动物朋友来到我们的课堂上（出示动物外形白描

图），它们遇到了困难，想请小朋友帮帮忙，他们把自己身上的花衣

裳脱下来后弄乱了，找不到，请小朋友们帮它们穿上。（请生花纹贴

在相应的动物白描图中）

二、发展阶段：

1、现在我们一起来看看，这些动物的花纹有什么特点

4

师启发：斑马的花纹是一条条的，瓢虫的花纹是一点点的，长颈

鹿的花纹是一块块的。

2、在其他的动物中，有谁的花纹长得像它们呢。

师生归纳：老