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秋天的景色美术教案

教案景色秋天美术花瓶与花美术教案幼儿园美术

教案柳树向日葵美术教案

篇一：《多彩的秋天》美术教案

美术学科（第1册）课时教学计划

篇二：教案大班美术活动：秋天的树林

大班美术活动：秋天的树林

活动目标：

1..欣赏秋天的树林，学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树

林的色彩美。

2.学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。

活动准备：

1.幼儿初步观察秋天树林的变化，已有使用水粉颜料的经验。

2.秋天树林课件，红黄、黄绿、红橙，秋日私语音乐。

活动过程：

一、观赏图片，欣赏秋天树林美丽的景色。

1、教师说：“秋天来了，秋天的树林是什么样的呢？我们一起来

看看吧。”引导幼儿欣赏图片。

2.集中交流：秋天的树林美在什么地方，感知秋天树林的美。（形

1

态美、色彩、布局美）

小结：秋天的树林颜色特别漂亮，一棵树上有红色和黄色，有黄

色和绿色，也有红色和橙色。

二、观察水粉画中的点彩技法

1.欣赏点彩水粉画作品，感受点彩技法，并尝试。

师：秋天的树林真美啊！你们喜欢吗？我也很喜欢。

这幅画上有什么？树叶是怎么画上去的？（用水粉点画的）这种

画法就叫点彩画。

a.请一名幼儿上来点画，提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边上刮一

刮，注意握笔的姿势。点画的时候先点树干周围，再向四周展开。秋

天的树叶是多彩的，谁来换一种颜色接着点？再请一名幼儿点画。提

醒幼儿熟练后我们要加快速度。b.观察画家点画的树和小朋友点画

的树有什么不同？

小结：对，画家用点彩的方法将树叶点得满满的，看，靠近树干

的树叶点得最多，密密麻麻不留空隙，慢慢向外减少一些。

c.怎样才能让我们的树叶也变得密密麻麻的呢？（多点一点）好

的，你们的办法真不错，让老师来把树叶点得多一点、密一点、空白

的地方再点点，让点点连在一起。换一种颜色再点，仔细看看发生了

什么变化？（幼儿：颜色变了）。

2

师：两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化（师加密树叶，

提醒幼儿树中间树叶多，慢慢向四周扩展减少。）秋风吹过，金黄的

树叶会怎样？（飘落下来）对，我们还可以画一些树叶从树上飘落下

来，它们就是落叶。注意哦，落叶都躺在地上了。

师：现在大树的树叶变的密密麻麻连成一片了，刚才我们是怎样

做到的？（先用两种颜色在树枝周围点画，然后将树枝间留白的地方

加密填满。

2.继续欣赏多幅水粉作品，引导幼儿观察树干的不同形态和树枝

的外形。师：看，这片树林的树叶也是点画，树干是怎样画上去的?

（涂画）这些树的树干都是直直的。

师：这儿有许多的树干，它们的树干是怎样的？全是直的吗？全

是细的吗？师：这是一棵参天大树，树干粗粗的，树枝怎么样？

小结：大树上有许多细细的树枝，好像许多手臂向四周伸展。

三、清楚要求，自主绘画

1.教师提出要求：法的运用。

教师说：“秋天的树林颜色特别好看，看你们都忍不住要把它画

下来了。请先想好你的树林怎样构图，准备画什么色系的树林，想好

后，请你开始动笔认真地画吧。注意疏密有致、近大远小，接色要自

然哦。”

3

2.明确作画内容和方式，讨论作画顺序。

师：先画什么呀？（树干和树枝）用什么方法？

小结：树林里有很多树，先画出各种姿态的树干，再用点画的方

法画出密密麻麻的树叶。

3.幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。

四、成果展示，相互欣赏作品

师：画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿了变成一片大树林

吧！说说你喜欢那幅画？为什么？今天我们用点彩的方法画出了秋天

的树林，真美！

篇三：小学美术教案系列《留住秋天》教学设计

小学美术教案系列二留住秋天教案

（三年级上册）

教学目标：

1、利用自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋的

感受和欣赏。