考点解析人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评试卷（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、下列式子中，正确的有(???????)

①m3?m5=m15；???②（a3）4=a7；???③（-a2）3=-（a3）2；???④（3x2）2=6x6

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

2、若，则（???????）

A．8 B．9 C．10 D．12

3、化简(a－2)2＋a(5－a)的结果是(???)

A．a＋4 B．3a＋4 C．5a－4 D．a2＋4

4、的计算结果的个位数字是（?????）

A．8 B．6 C．2 D．0

5、已知（x-m）（x+n）=x2-3x-4，则m-n的值为(????????)

A．1 B．-3 C．-2 D．3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、两个完全相同的长方形如图放置，每个长方形的面积为28，图中阴影部分的面积为20，则其中一个长方形的周长为________．

2、若实数满足，则___________．

3、已知2m－3n=－4，则代数式m(n－4)－n(m－6)的值为_________．

4、分解因式=____．

5、已知，，则______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图1，将长为，宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形，拼成“赵爽弦图”（如图2），得到大小两个正方形．

(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长．

(2)当时，该小正方形的面积是多少？

2、已知：x2﹣y2=12，x+y=3，求2x2﹣2xy的值．

3、已知的展开式中不含项，且一次项的系数为14，求常数的值.

4、先化简，再求值：，其中．

5、计算：

（1）（3x+2）（3x-2）???????

（2）2x（x﹣4）+3（x﹣1）（x+3）

（3）???????

（4）（x+2y）（x-2y）-（x+y）2

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方逐一分析判断即可．

【详解】

解：①，故该项错误；②，故该项错误；③，，故该项正确；④，故该项不正确；综上所述，正确的只有③，

故选：B．

【考点】

本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方，掌握运算法则是解题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

先根据单项式乘以单项式，确定m，n的值，即可解答．

【详解】

[解析]∵，∴，

，∴，，∴，

故选D．

【考点】

本题考查了单项式乘以单项式，解题的关键是确定m，n的值．

3、A

【解析】

【分析】

先根据完全平方公式和单项式乘多项式法则计算，再合并同类项即可求解.

【详解】

＋a(5－a)

????????????=

????????????=a+4.

故选A.

【考点】

本题考查整式的混合运算，完全平方公式，关键是掌握完全平方公式.

4、D

【解析】

【分析】

先将2变形为，再根据平方差公式求出结果，根据规律得出答案即可．

【详解】

解：

，，，，，，，，

的个位是以指数1到4为一个周期，幂的个位数字重复出现，

，故与的个位数字相同即为1，

∴的个位数字为0，

∴的个位数字是0．

故选：D．

【考点】

本题考查了平方差公式的应用，能根据规律得出答案是解此题的关键．

5、D

【解析】

【分析】

把原式的左边利用多项式乘多项式展开，合并后与右边对照即可得到m-n的值．

【详解】

（x-m）（x+n）=x2+nx-mx-mn=x2+（n-m）x-mn，

∵（x-m）（x+n）=x2-3x-4，

∴n-m=-3，

则m-n=3，

故选D．

【考点】

此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握法则是解本题的关键．

二、填空题

1、22

【解析】

【分析】

设矩形的长边是a，短边是b，则，求出b，再求出a，即可得出答案．

【详解】

设每个长方形的长为a，宽为，则，

∴，

∴，

∴，则每个长方形的周长是．

故答案为：22．

【考点】

本题考查了矩形性质和三角形的面积的应用，解此题的关键是能把不规则图形的面积转化成规则图形的面积．

2、

【解析】

【分析】

把原式化为可得再利用非负数的性质求解从而可得答案.

【详解】

解：，

而

解得：

故答案为：

【考点】

本题考查的是非负数的性质，利